Experiències a l'Educació Secundària: La imatge tecnològica. Crèdit variable
Coordinador: Josep Bertran Guasp
Centre: IES Manuel de Cabanyes
Adreça: Francesc Macià 110-114
Codi postal: 08800
Població: Vilanova i la Geltrú
Telèfon: 93 815 22 50
Etapa educativa: Educació Secundària Obligatòria.
Segon cicle (4t ESO)
  

Resum de l'experiència:

Aquest any a l’IES Manuel de Cabanyes ens hem engrescat a treballar en el món de les imatges i les noves tecnologies.
Per començar, hem posat en funcionament un crèdit variable a 4t d’ESO nomenat "la imatge tecnològica", que està basat en el crèdit variable tipificat del mateix nom, adaptant els continguts a l'edat del alumnes i a l'equipament del centre.

En el crèdit ens vam marcar dos grans objectius:
• Aprendre a captar imatges utilitzant una càmera fotogràfica i una de vídeo.
• Comprendre el procés que se segueix per realitzar una narració amb imatges, des d’un anunci televisiu fins una pel·lícula de cinema, i ser nosaltres mateixos capaços de produir la nostra “història”.

Primerament vam realitzar uns exercicis per experimentar amb l'enquadrament, la il·luminació i la mesura de l'exposició.

En la segona part del crèdit vam analitzar alguns fragments de pel·lícules i alguns anuncis televisius per ampliar els nostres coneixements sobre els tipus de plans i l’angulació, els moviments de la càmera, la estructura de una història en seqüències, el pas del temps, etc. També vam comentar els elements bàsics del guió per poder inventar la nostra pròpia narració.

Per posar en pràctica aquests coneixements s’havia de realitzar un anunci televisiu sobre un tema d'interès social o un reportatge sobre algun tema del nostre barri o ciutat.

Considerant que érem 18 alumnes i que teníem tres càmeres fotogràfiques i una de vídeo, vam establir uns equips de treball i un ordre en la realització de les activitats perquè tots els alumnes tinguessin accés a la utilització del material.
Per a la realització de les activitats es van organitzar equips de quatre a sis alumnes, en els que cada un havia d’assumir una responsabilitat concreta.
Aquestes funcions eren ser l’encarregat de la il·luminació, de la càmera, de la planificació, del so o ser el responsable del material.

Des d’aquest crèdit també vam col·laborar amb el crèdit de periodisme donant suport tècnic en la filmació d’unes entrevistes per uns reportatges sobre temes de Vilanova.