FITXA 47
Títol de la proposta: Treballar una sèrie de televisió: Pingu
Etapa: Infantil
Cicle: EI
Àmbit de la competència: Impacte històrico-social. Comunicació audiovisual: Categoria dels mitjans; Alfabetització en el llenguatge dels mitjans.

Objectius:

Investigar quin és el programa de TV més vist i en quines hores es mira la TV.
Descobrir els valors i contravalors que transmeten les sèries de dibuixos animats.
Observar com es presenten els conflictes i quina resolució se'ls dóna en les sèries de dibuixos animats.
Classificar aquests mitjans segons utilitzin imatges, sons, imatges i sons.
Començar a descobrir que també ens podem comunicar

Camp: : Imatge en moviment.

Àrees relacionades:

Llenguatge verbal. Descoberta d'un mateix. Descoberta de l'entorn. Llenguatge plàstic

Font: Activitat
Bertran,C. i altres. Aprendre a mirar. Les primeres passes. Els audiovisuals a l'Educació Infantil. Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Col·lecció els audiovisuals a l'aula. Servei de Difusió i Publicacions, Barcelona
http://www.xtec.es/audiovisuals/av_aula/pdfs/imatmov.pdf
Imatge en moviment- pàgina 84
Suport tècnic:
Descripció: Treballar una sèrie de televisió, de dibuixos animats.