• Obtenir, analitzar i classificar, informació rellevant a partir de diverses fonts d’observació directa (treball de camp, enquestes, entrevistes, visites), d’observació indirecta (vídeos, gravats, imatges, animacions, obres d’art,) i de diferent tipus (documents escrits, gràfics, mapes, estadístiques, bases de dades, pàgines web), distingint les dades i opinions que proporcionen al voltant d’un tema.

  • Realitzar treballs de síntesi sobre algun fet important de l’actualitat o del passat a partir d’informació diversa, tot tenint interès per presentar-los amb rigor i netedat, i d’acord amb la normativa preestablerta i comunicant-los per escrit, oralment o mitjançant altres registres.

  • Manejar diferents tipus de representacions de l'espai terrestre tot establint comparacions i identificar damunt del globus terraqüi o mapamundi la situació de diferents continents, mars i països, i les diferents línies i punts convencionals.

  • Situar les grans àrees de cultura i civilització del planeta, localitzant diferents nacions, nacionalitats i religions que componen el mosaic mundial.

  • Distingir diferents tipus d'estats del món segons les característiques dels seus règims polítics, com també les grans àrees geoeconòmiques i el poder de les grans potències.

  • Respectar els principis democràtics i acceptar el pluralisme polític i cultural, valorant-lo com una aportació al patrimoni col·lectiu de la humanitat.

  • Analitzar algun focus de tensió social, nacional, política o militar a escala mundial, com també la crisi del sistema de blocs i el procés d'unitat europea.

  • Elaborar informes o participar en debats sobre temes polèmics de l'actualitat local, nacional o internacional, utilitzant amb rigor i amb esperit crític la informació dels mitjans de comunicació i manifestant, amb les opinions, actituds de tolerància, respecte cap als altres i acceptació de les opinions contràries.

  • Identificar les principals causes que motiven una situació històrica o conflicte actual, interrelacionar-les i deduir-ne les conseqüències.

  • Manejar les divisions convencionals que s'utilitzen per a dividir la història i identificar-hi les principals societats i períodes històrics de Catalunya, tot interrelacionant els trets bàsics d'ordre econòmic, social, polític i cultural que els caracteritzen.

  • Descriure les principals formes d'organització social i política de l'antiguitat clàssica i de l'edat mitjana a la zona mediterrània i eurooccidental, tot situant Catalunya en el context general.

  • Analitzar el reforçament dels estats a l'edat moderna, com també el desenvolupament de les monarquies europees fins a les revolucions burgeses, tot descrivint el procés d'integració de la corona d'Aragó a la monarquia dels Àustrias i a la dels Borbó.

  • Descriure els trets fonamentals de la revolució burgesa i industrial i la liquidació de l'antic règim, distingint les característiques bàsiques de l'estat burgès i fent referència a les grans transformacions que ha experimentat Catalunya en els dos segles darrers.

  • Analitzar els grans canvis i conflictes mundials del segle XX, situant-los geogràficament i explicant aquells que tinguin especial rellevància per a entendre la complexitat del món d'avui.

     

1x1blanc.gif (35 bytes)