- Localitzar, classificar, interpretar i criticar documents o fonts orals d'informació directes i indirectes aplicant-los a l'estudi de l'art i el pensament.
- Sistematitzar i ordenar, mitjançant diferents tipus de
registre (gràfics, estadístiques, quadres, fitxes, àudios), les dades obtingudes
de diferents fonts dinformació.
- Entendre que l'estructura i la dinàmica de les manifestacions artístiques i del pensament són el resultat de processos històrics en que incideixen múltiples factors.
- Expressar-se amb un vocabulari específic i propi de l'art i el pensament, emprant-lo amb precisió i rigor.
- Establir models o conclusions generals senzills a partir de l'anàlisi de diferents manifestacions artístiques i valorar positivament les visions de les persones en la seva diversitat.
- Explicar les tendències i manifestacions artístiques més importants per a la humanitat.
- Relacionar i interrelacionar diferents coneixements adquirits, informacions i expectatives diverses en la interpretació de les manifestacions artístiques.
- Respectar i defensar, en la mesura de les seves
possibilitats, el patrimoni cultural, historicoartístic i mediambiental.
|
  |
|
|
|