Aquest naixement va requerir la definició de l'àrea, de la que no hi havia uns referents previs, la qual va anar prenent forma en la fase d'experimentació, en la que van participar molts dels professors i professores que van ser els pioners i que posteriorment han estat els impulsors de moltes iniciatives que han  ajudat a consolidar l'àrea. 

La implantació en els centres educatius va implicar la definició d'un espai propi i d'un equipament didàctic per donar resposta al currículum, així com un element clau: la formació del professorat. L'àrea de tecnologia ha estat clau per donar un impuls a la cultura tecnològica arrelada al nostre context i tradició industrial. 

Ha ofert a l'alumnat una formació integradora, en la que el coneixement conceptual està imbricat amb el coneixement del saber fer, els procediments, i amb el saber estar, les actituds. La tecnologia, per la seva pròpia definició i metodologia, contribueix a la consolidació de competències de diverses àrees d'aprenentatge: les matemàtiques, les ciències experimentals, les ciències socials, l'àrea artística, les llengües. 

L'àrea és un catalitzador de les vocacions de l'alumnat envers la tecnologia. Amb els 18 anys de presència de la tecnologia a l'educació secundària podem dir que ha arribat a la majoria d'edat i justament coincideix amb la  implantació de la nova llei d'educació, la LOE (2007) i amb la creació del Centre Específic de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa (CESIRE), al que s'ha integrat l'Aula de recursos de Tecnologia.

Amb les perspectives que aquest nou escenari pot aportar, neixen aquestes primeres jornades sobre innovació en l'ensenyament de la tecnologia que pretenen donar un impuls i suport a la tasca del professorat de tecnologia, com a principal agent en el procés educatiu i aconseguir la sinergia dels diferents agents implicats que poden contribuir a consolidar la tecnologia com un dels pilars de la formació dels ciutadans del segle XXI.

Aquesta sessió pretén

• Presentar el Cesire Aulatec amb les novetats que incorpora.
• Presentació dels nous decrets d'ordenació de l'educació secundària.
• Reflexionar sobre la didàctica de la tecnologia en el marc de les competències.
• Fer una aproximació i anàlisi del currículum i competències bàsiques.
• Valorar i rebre informació dels recursos actuals per innovar en l'educació tecnològica. Museu, editorials, empreses.
• Reflexionar sobre l'educació tecnològica i els desafiaments de la societat.
• Presentar un projecte sobre fomentar les vocacions tècniques i científiques. 
• Mostrar els resultats d'aplicació de la innovació en una empresa catalana.
• Estimular el diàleg professional entre docents.

 

• Departament d'Educació. Cesire Aulatec. aula de recursos de tecnologia.
• Museu Nacional de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya. (mNCTC)
• Associació del Professorat de Tecnologia de Catalunya. (APTC)

Lloc:

El Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya (mNACTEC) 
Rambla d'Ègara, 270 
08221 Terrassa                                                               COM ARRIBAR-HI

Dates:

9 i 10 de maig de 2008

Programa de les Jornades

INSCRIPCIÓ OBERTA. Per via telemàtica. El període d'inscripció es del 14/04/2008 - 4/05/2008
Nota important: Per fer la inscripció cal posar un "0" davant del DNI i no posar la lletra del NIF.
Per a qualsevol consulta podeu enviar un e-mail: aulatec@xtec.cat o un FAX  ( 935 808 878) a l'atenció de Joan Busquets indicant la referència “Jornades08". 
La participació a aquesta activitat comportarà un certificat d'assistència de 16 hores

Atenció:

Les places són limitades, es farà la  reserva per rigorós ordre d'inscripció.