EXTRACTE DEL REGLAMENT DE RÈGIM INTERN

El Consell Escolar
- Les reunions del Consell Escolar tindran lloc una vegada cada trimestre, i sempre que la convoqui la seva presidenta o ho sol·liciti, al menys un terç dels seus membres.
. - Les actes de les sessions són un document intern que podran ser consultades per tots els membres del Consell quan ho desitgin. Qualsevol persona de la comunitat interessada podrà sol·licitar certificació, que estendrà la secretària amb el vist-i-plau de la direcció, dels acords concrets que constin a l'acta.
- Dins el Consell Escolar hi ha constituïdes les comissions següents:
a/ La Comissió Econòmica, integrada per la directora, la secretària un pare i un representant de l'Ajuntament.
b/ La Comissió de Secundària, integrada per la Directora, la Cap d'Estudis, un pare, un mestre i un representant de l'Ajuntament,..
.
Els Alumnes
Els nens tenen dret a rebre el tipus d'ensenyament adequat a les seves capacitats, per tant, aquells que ho necessitin, rebran educació especial o suport, segons el que es cregui més convenient en cada situació. Aquest tipus d'ensenyament es podrà fer a la classe, a la tutoria, individualment o en grups, segons es determini en cada cas.

a/ Normes generals de permanència en el centre
- Els alumnes romandran dins el recinte escolar des de 2/4 de deu del matí fins a les 5 de la tarda, amb un interval de 2/4 d'1 a 3 per als nens que dinen a casa.
- Els nens que efectuïn activitats extraescolars i vagin a dinar a casa podran entrar a l'escola en les hores del migdia, si l'activitat es fa durant aquest horari.
- Cap nen no es podrà absentar del recinte escolar en les hores de permanència en el centre, llevat que els pares o tutors legals els vinguin a buscar. Excepcionalment els alumnes de C.S podran sortir, prèvia sol·licitud signada pels pares o tutors.
- Els nens i nenes que s'hi hagin apuntat, podran sortir per anar a la biblioteca municipal sempre acompanyats de la responsable d'aquest servei ,sota la supervisió d'un dels mestres que faci torn de menjador.
- A petició dels pares els nens que fan ús del menjador escolar podran sortir de l'escola, entre 2/4 d'una i les 3, per realitzar alguna activitat extraescolar programada fora del recinte escolar.

b/ Adscripció d'alumnes
En acabar cada curs escolar es reuniran els tutors i especialistes dels grups que acabin cicle amb els nous tutors/es per redistribuir els alumnes en els grups classe de tal manera que ambdós tinguin característiques similars, tot afavorint les relacions dels nens del mateix nivell. Tindrem en compte criteris pedagògics.

Els Pares / tutors
- Quan un pare acompanyi el seu fill a l'escola haurà d'entrar al recinte pel portal gran del pati.
- Quan vulgui parlar amb algun mestre, si no és en hores d'entrada o sortida dels alumnes, podrà entrar per la porta de l'edifici on hi ha ubicat el despatx de consergeria.
- Un pare pot mantenir un contacte amb els mestres del seu fill o amb la direcció, en l'horari establert a tal efecte i prèvia petició per telèfon o a través del seu fill.
- Quan un pare cregui necessari posar en coneixement de l'escola, alguna qüestió en relació al seu fill, es dirigirà sempre en primer lloc al tutor del nen, sense perjudici que pugui després parlar amb la direcció del centre o amb algun altre professor, si ho creu necessari.
- Els pares dels alumnes de P3 podran acompanyar fins a l'aula els seus fills durant el primer trimestre. En els altres dos trimestres els hauran de deixar i recollir a la porta de la classe.

Aula de treball
- L'escola disposa d'una aula de treball per als nens de CS i CM .
- Estarà oberta cada dia - llevat dels dies de pluja - de les dues a les dues cinquanta.
- Els nens que desitgin utilitzar-la hauran d'apuntar-se al full d'inscripcions a l'hora del pati.
- A l'aula de treball s'hi podrà anar a:
fer treballs
estudiar
llegir
- És imprescindible un silenci total per no molestar els companys que treballen.
- L'encarregada de l'aula podrà expulsar un nen/a que molesti o es comporti inadequadament. Els reincidents podran ser expulsats per un període de temps determinat o bé per tot el curs. El primer avís, però serà una nota als pares informant-los del mal comportament del seu fill.
- Una monitora serà l'encarregada de la vigilància i control d'aquesta aula.

El Transport
- La línia de transport que va de St. Martí Esteve de Llémena a St. Gregori té la sortida de la primera parada a les 8h 40m i arriba a l'escola a les 9h 25mi. La sortida de l'escola és a les cinc de la tarda. L'arribada a l'última parada del trajecte és a les 17h 50m.
- La línia que cobreix el trajecte de Canet a St. Gregori té la sortida de la primera parada a 2/4 i cinc de 9 i arriba a l'escola a les 9h 25m , i té la sortida a les cinc de la tarda. l'arribada a l'ultima parada és a les 17h 45m.
- L'acompanyant té les següents funcions:
1- Vigilar l'alumnat durant el trajecte
2.-Controlar la pujada i baixada dels alumnes a les parades establertes atenent al llistat corresponent.
3- Ajudar a pujar i baixar l'alumnat amb dèficit de mobilitat.
4- Tenir cura que els nens entrin al recinte escolar.
5- Comprovar que l'alumnat quedi acompanyat pel familiar o persona designada a aquests efectes. En cas que l'alumne no sigui recollit passat un temps d'espera prudencial, es posarà a disposició del cossos i forces de seguretat, sense perjudici que, donada la seva edat i amb autorització expressa del pares, no sigui necessari aquest requisit.
6- Informar la secretària del centre de les incidències esdevingudes al llarg del trajecte, com també la relació d'alumnes transportats diàriament.
- Els nens hauran d'anar degudament asseguts i romandran en el seu seient mentre el vehicle estigui en marxa.
- Els nens respectaran i obeiran la persona acompanyant en tot allò que els indiqui.
- En cas d'algun canvi, ja sigui en relació als dies d'utilització del servei o de variació de parada habitual, serà necessària una notificació dels pares per escrit al tutor i a l'acompanyant del transport.
- L'acompanyant disposa de tots els números de telèfon de les famílies per, si ho creu oportú, posar-se amb contacte amb elles.

Horari del centre
- Les activitats docents al centre comencen a 2/4 de 10 del matí i acaben a les 5 de la tarda, amb un interval de 2/4 d'1 fins a les 3 per dinar.
- Tothom haurà de respectar aquest horari.
- L'horari de dedicació exclusiva dels mestres és de 2/4 d'una a 2/4 de dues; i en aquesta hora es programaran les reunions i tasques necessàries per a la nostra pràctica docent: Claustre, cicle, formatives, entrevistes amb pares, programacions d'aula…
- El temps dedicat a l'esbarjo és de mitja hora diària, de les 11h 10m, a les 11h 40m per als nens de primària.
- A Educació Infantil hi destinaran, al matí el temps comprès entre les 11 i 11h 40 m, hora en què comencen a entrar els de P5 i als quals seguiran esglaonadament els de P4 i P3. A la tarda sortiran d'1/4 a ¾ de 5.
- Cada tutor o mestre és el responsable de controlar l'assistència a classe dels seus alumnes mitjançant el Registre d'Assistència.
- Els pares hauran de comunicar les faltes d'assistència dels seus fills. Aquesta comunicació podrà ser telefònica, o bé a través d'una nota escrita en l'agenda del nen o en un altre full.
- El bidell obrirà el portal a ¼ de 10 del matí i el tancarà a ¼ de sis de la tarda. A migdia les monitores del pati l'obriran a les tres menys cinc, i el bidell el tornarà tancar a les tres i deu.

Activitats complementàries i extraescolars
- Considerem activitats complementàries les que no figuren específicament incloses als plans oficials, i tenen com a finalitat el perfeccionament i ampliació de la tasca educativa realitzada pel centre. En aquest apartat incloem les sortides, colònies i els eixos transversals
- Considerem activitats extraescolars les que tenen com a finalitat la formació dels alumnes en aspectes sòcio-educatius i de lleure no relacionades directament amb l'activitat escolar i realitzades al centre en horari no lectiu.
- Cada equip de cicle planificarà durant el mes de setembre els eixos transversals, les sortides i colònies - si s'escau -, que hauran de complementar l'activitat docent que desenvoluparan al llarg del curs.
- L'APA durant el mes de setembre farà una proposta d'activitats extraescolars a la direcció del centre que serà estudiada i valorada, pel Claustre.
- Tant les activitats complementàries com les extraescolars figuraran en el Pla Anual i hauran de ser aprovades pel Consell Escolar.
- Aquestes activitats es podran programar de 2/4 d'una a 2/4 de dues , de 2 a 3, o bé a partir de les cinc de la tarda.
- Les activitats extraescolars programades per l'APA dins l'horari de permanència al centre dels alumnes, no podran estar relacionades directament amb cap de les matèries curriculars que imparteixen els mestres.

Admissió d'alumnes a l'escola
L'adscripció d'alumnes es farà tal com preveu la normativa vigent.

Ensenyament de la religió i ensenyament alternatiu a la religió
- Els pares o tutors faran constar en la preinscripció i ho confirmaran en iniciar la Primària, la decisió de si l'alumne ha de rebre l'ensenyament de la religió d'acord amb les seves creences.
- Aquesta decisió serà vàlida per a tota l'escolarització , si no la rectifiquen abans de començar cada cicle escolar.
- Els nens els pares dels quals no optin per l'ensenyament religiós, en l'horari corresponent a aquesta disciplina cursaran una Educació Alternativa

Programes de salut a l'escola
- La revisió odontològica a l'escola es farà als alumnes de 1r, 3r i 5è
per part del personal mèdic facultatiu del Cap Joan Vilaplana.
- Vacunacions: VHA+B als nens de 6è. Triple vírica als de 5è
- Els glopeigs de fluor es faran quinzenalment a tots els cursos de primària.
- No s'administraran medicaments als nens si no hi ha una petició per escrit dels pares amb especificació de la dosi i l'horari..
- A començament de curs s'informarà a tots els pares i mares de la
possibilitat que de forma intermitent i imprevisible els nens es poden contagiar paràsits capil·lars, per la qual cosa és convenient que els pares ho tinguin en compte i prenguin les mesures oportunes de control.

Avaluació
- Tal com preveu el Projecte Educatiu del Centre l'avaluació dels alumnes serà contínua i es lliuraran dos informes als pares, un en el mes de gener i l'altre en el mes de juny.
- Quan un mestre estigui de baixa durant més de la meitat del període avaluable farà i signarà els informes el mestre substitut. En cas que el temps d'activitat amb els nens sigui el mateix el del mestre titular i el del substitut farà els informes qui hagi estat amb els nens en l'última part del període avaluable. .

Tractament d'urgències davant de possibles contingències
- Si un nen pateix un accident lleu o s'indisposa durant l'horari escolar el mestre ho comunicarà a la família per tal que se'n faci càrrec.
- Si un nen pateix un accident d'una certa gravetat, el tutor ho comunicarà a direcció i tot seguit a la família al mateix temps que es crida el servei d'una ambulància.
- Els objectes perdut es portaran a consergeria. Després d'un temps prudencial, si no són reclamats, es llençaran o es destinaran a beneficència.

Normes generals de convivència
- Caldrà que els nens i nenes aprenguin a treballar sense fer xivarri dins la classe.
- Hauran de saber escoltar el mestre amb atenció i atenent les seves observacions.
- S'hauran de mostrar amables i respectuosos amb el professorat i amb els seus companys, i no mostrar menyspreu ni marginar ningú, respectant les opinions dels altres.
- No es podran menjar llaminadures en tot el recinte escolar . Els nens de CM
i C.S podran repartir llaminadures o galetes el dia del seu aniversari, però hauran de fer-ho dins la classe o a les cinc de la tarda, després que toqui la sirena de sortir,
- A les hores d'esbarjo els nens no podran quedar-se a la classe sense un mestre, Si algun professor es queda algun alumne a la classe durant aquest temps ho comunicarà al responsable del pati.
- Els alumnes hauran de respectar totes les instal·lacions del centre.
- Caldrà que llencin el paper de l'esmorzar dins les papereres de la classe, abans de sortir, o a les que hi ha als patis.
- L'entrada i sortida de les classes es farà d'una manera ordenada quan toqui la sirena.
- Els alumnes d'EI i CI entraran i sortiran per les portes centrals dels respectius edificis fent files.
- Cal respectar al pati la distribució d'espais i dies per als diversos jocs segons la planificació que es farà a l'inici de cada curs.
- Cada nen és responsable de la bona conservació dels serveis i del seu material: sabó, paper higiènic, aixetes, aigua dels sanitaris…
- Cap nen no ha de romandre als passadissos durant les hores lectives.

Faltes
- Es consideraran com a faltes els fets que atentin contra les normes bàsiques i generals de conducta
- Les faltes es podran classificar en lleus, greus i molt greus.
- Només s'inclouran entre aquestes últimes les que produeixin perjudicis molt greus contra si mateix, als altres, a les instal·lacions i materials del centre o al funcionament de l'escola.
- Per determinar la gravetat d'una falta caldrà tenir en compte:
1- El grau amb què atempti contra les normes de convivència
2- L'edat de l'alumne infractor.
3- El coneixement, responsabilitat, intenció i qualsevol altra circumstància que atenuï o augmenti la gravetat de l'acció.

Sancions
- Els pares seran avisats de qualsevol conducta incorrecta dels seus fills. Malgrat tot, si la conducta reincideix , es podrà imposar alguna de les següents sancions:
1- Privació temporal de participar en activitats de lleure i complementàries.
2- Imposició de tasques que comportin un benefici per a la comunitat.
3- Amonestació privada o pública segons la gravetat de la falta.
4- Privació temporal del dret d'assistència a classe. En aquest cas caldrà determinar on estarà el nen i qui en serà responsable.
5- En casos molt extrems es podrà privar el nen l'assistència temporal l'escola.
- Les sancions 1,2,3 podran ser imposades pel tutor del nen o per qualsevol altre mestres del centre. El Consell Escolar actuarà en casos molt greus (4 i 5)
- Els monitors de menjador podran imposar als alumnes, dins l'àmbit de les seves competències, sancions a les infraccions de caràcter lleu. Si la falta revesteix una certa gravetat, ho haurà de comunicar el tutor del nen i a la direcció del centre, si ho creu necessari.

Sant Gregori, gener 2002