LA SEQUERA

Nosaltres, pensem que s'ha d'estalviar aigua, perquè en queda poca i els científics diuen que d'aquí a poc temps (cap al març) ens quedarem sense aigua perquè no plou, per aixó us recordem que l'aigua s'ha d'estalviar i no es pot llençar de la manera en què ho fem.
Nosaltres no tenim la consciència de malgastar aigua tontament. Ara els pantants s'estan quedant sense aigua. Tenim molta culpa (els humans) de que no plogui perquè tirem molts gasos dolents com el CO2 a l'atmosfera.

SEBASTIÀ SORRIBES

En Sebastià Sorribes, escriptor i poeta català, va morir fa molt poc, el 6 de desembre de 2007. Llicenciat en història s'inicia a la literatura infantil amb el llibre "El zoo d'en Pitus" i va guanyar el premi Folch i Torres 1965.
Títols que destaquen de la seva extensa obra són: al 1973, amb el premi del CCEI, Els astronautes del "Mussol". El 1983 apareix La cinquena gràcia de Collpelat (premi de la Generalitat 1983 i Crítica Serra d'Or, 1984).

El llibre anomenat "El zoo d'en Pitus" és un llibre recomanable pels nens i nenes que tinguin més o menys 7 o més de 7 anys.
Aquest llibre és molt bonic, s'entén molt i també és molt divertit
Us agradaria fer un zoo a vosaltres? a que sí ?, doncs llegiu, si encara no ho heu fet, aquest llibre que us agradarà molt.

El dia 6 de febrer, les escoles del districte vam participar en una activitat que no s'havia fet encara mai.
Els i les alumnes de 6è de primària, amb grups de 6 o 7 alumnes i acompanyats per un mestre, vam fer una visita als diferents Instituts de la zona.
Ens van atendre molt bé, alhora que vam conèixer com eren els instituts i com funcionaven.
Així mateix vam fer alguns tallers amb els alumnes de 1r d'ESO.
L'intercanvi d'experiències i la trobada amb alumnes d'ESO va ser molt enriquidora, sobretot pels nostres alumnes de Primària, que ja tenim, com aquell que diu, un peu a l'Institut.
Els /les mestres també han valorat molt positivament aquesta activitat.

VISITA A L'INSTITUT MONTSERRAT

Dimecres 6 de febrer un grup de alumnes de 6è, acompanyats per un mestre de l'escola, vàrem anar a visitar l'institut Montserrat per veure com funcionen els instituts i com són.
L'Institut Montserrat és molt gran, té moltes classes, de1r d'ESO fins a segon de batxillerat.
Però el pati no és que sigui molt gran. Tenen una sala d'actes i una biblioteca força gran. Per esmorzar ens van donar un got de xocolata desfeta amb una magdalena, que estava molt bona.
Al costat del pati hi havia un menjador no gaire gran i, a dins del menjador hi havia un "bar" on hi podies comprar l'esmorzar si no en portaves.
Al menjador no s'hi quedava gaire gent. Per dinar feien torns: els de 1r, els de 2n, els de 3r i els de 4t d'ESO.
Va ser molt interessant

A l'institut Gal·la Placídia vam anar amb unes quantes escoles del barri.
Quan vàrem arribar a l'IES Gal·la Plàcida ens van cantar dues cançons de benvinguda.
Per començar vam fer una activitat de xanques amb l'ajuda d'uns nens de 2n d'ESO i el professor d'educació física.
Després vàrem anar a donar una volta per l'institut, però abans de pujar a dalt, al costat de la recepció hi havia un mural dels planetes, i unes nenes que no sabien gairebé el català, perquè no eren d'aquí encara que se les va entendre molt bé, ens van explicar com ho havien fet.
Vam pujar a dalt i vam anar a veure una aula d'acollida, que és una aula on van els alumnes que no saben català a fer la classe.
Després vam anar a una aula més gran i vam fer una activitat d'anglès en una pissarra interactiva que s'escrivia amb el dit.
Finalment vam anar a l'aula de laboratori i després vam anar a l'aula 34 a menjar un tros de pastís i un got amb cacaolat.
Va ser molt "xulo"

INSTITUT MENÉNDEZ I PELAYO

L'institut Menéndez és molt gran tot i que ara està en obres, les obres seran per anar a millor, ja que l'estan renovant tot. El professorat és en general simpàtic i els alumnes també.
Quan acabin les obres serà un bon institut.
Quan ens el van ensenyar ens vam dividir en dos grups, uns quants vam fer dibuix, parlant en francès i ens van ensenyar com fer moure els dibuixos com a la tele però molt més senzill i després ens van ensenyar el mateix però amb el programa "photoshop" que és una programa per retocar fotos….bé en fi, vam retallar dos fulls en parts iguals, en total 16 cada full i després vam dibuixar i pintar després ho vam grapar i ara ho passes ràpid i es veu un mini dibuix que és mou. A francès vam fer un joc d'adjectius i després vam llegir un còmic.
Una visita molt interessant!

INSTITUT J. SERRAT I BONASTRE

L'institut Serrat i Bonastre tenia dos patis però eren molt petits i només hi havia pistes de bàsquet perquè els patis estaven al mig de l'institut i estava envoltat de molts vidres i si es jugués a futbol els vidres s'anirien trencat de tants xuts que haurien rebut.
Els alumnes de batxillerat anaven al carrer a fer l'estona de pati i menjar l'esmorzar. Al costat d'un pati hi havia un lloc pels que volien parlar o treballar...etc.
Hi havia aules grans i unes altres petites, tenien dos laboratoris però hi treballaven en un perquè l'altre era bastant gran i podia ser perillós.
Tenien quatre sales d'ordinadors però l´any que ve en faran una altra. A l'institut quan renyaven a algú no els feien fora al passadís (com ens fan a nosaltres) els enviaven a una sala on allà havien de treballar i fer els deures.
L'institut tenia tres pisos, era petit i estava al mig de la ciutat.
Dins l'institut no hi havia gimnàs, havien d'anar a un poliesportiu que estava a prop.
Ens van donar una samarreta i la vàrem estampar amb tinta i espongetes, a més vàrem fer experiments al laboratori.
Vàrem tenir una estona per xerrar amb els nens de 1r d'ESO
Va ser molt divertit

Un grup de sisè de set persones vam visitar l'institut Costa i Llobera, ens va agradar molt, l'institut està molt ben organitzat, té un menjador molt gran, i el menjar deu ser força exquisit perquè ens van preparar un pica-pica per esmorzar i era molt bo, i hi havia de tot: pizza, olives, croquetes, truita...
Tenien uns ordinados bastant eficients i els tallers que vam fer ens van agradar molt, ens van dir que l'institut estava dotat de: 3 laboratoris, de naturals, física i química que en aquests moments estan fent una pista nova.
Va ser una gran experiència!!!

L'institut és molt gran. Té moltes pistes, unes 4. Les aules estan ben equipades com per exemple el laboratori que té uns 15 microscopis, però en canvi el gimnàs és petit, té molta ressonància.
La recepció és molt agradable i sempre que vulguis alguna cosa t'atenen molt bé.
Si et descuides l'entrepà hi ha un bar ben sofisticat, també hi ha una sala d'acollida que serveix per ajudar als nens nous que no saben la nostra llengua. Una de les activitats que ens va agradar més va ser l'experiment que vam fer al laboratori, consistia a posar cafeïna a una puça d'aigua i havíem de veure amb el microscopi si li augmentaven les polsacions del cor per cada minut.
Va ser molt divertit. També vam fer un joc a la sala d'acollida, el joc consistia en que havíem de deletrejar paraules que ens deia la professora de català.
Després vam parlar amb els nens de l'institut que feien primer d'ESO i els vam fer preguntes. L'experiència ha estat molt bé i creiem que és una sortida de molt profit.

A l'institut Joan Boscà les aules eren bastant xules. Ens van ensenyar l'escola i els alumnes ens van atendre molt bé. La professora de física i química ens va ensenyar a fer molts experiments, després la professora d'anglès ens va dir que féssim una composició d'un tema que tingués com apartats; why were who when. Després de fer totes les activitats vam baixar al pati i vam veure els nens/es de 1r i 3r d' ESO.
Quan va tocar el timbre per pujar a la classe nosaltres ens vam quedar al patí. Després vam fer una ronda de preguntes a les classes de primer d'ESO i ells ens van respondre molt bé les preguntes.
Finalment ens van donar un esmorzar de: patates, ganxitos, crispetes, fanta o coca- cola, sprite i aigua, estava súper bo !!!
La sortida va ser molt interessant.

Aquest trimestre, com tots sabeu, és molt curt perquè les vacances de setmana Santa vénen molt aviat i a més el mes de febrer només té 29 dies (i això que aquest anys és any de traspàs!).
Per tant hem de treballar molt i aprofitar el temps.
És un consell gentilesa del "Cabàs"...

- Va un vaixell i descarrila.
- Va un peix que es tira al riu i s'ofega.,
- Va un lleó i és vegetarià.
- Una serp li pregunta a la seva mare:
Mamà, mamà, sóc verinosa?
No, per què?
Uf, m'he mossegat la llengua...

Saps perque els de l'epe enterren els morts amb el cul a l'aire ?
Per aparcar les bicicletes.

Recordeu: 8 de març, dissabte ecològic!
No us ho perdeu!

L'institut és molt gran. Té moltes pistes, unes 4. Les aules estan ben equipades com per exemple el laboratori que té uns 15 microscopis, però en canvi el gimnàs és petit, té molta ressonància.
La recepció és molt agradable i sempre que vulguis alguna cosa t'atenen molt bé.
Si et descuides l'entrepà hi ha un bar ben sofisticat, també hi ha una sala d'acollida que serveix per ajudar als nens nous que no saben la nostra llengua. Una de les activitats que ens va agradar més va ser l'experiment que vam fer al laboratori, consistia a posar cafeïna a una puça d'aigua i havíem de veure amb el microscopi si li augmentaven les polsacions del cor per cada minut.
Va ser molt divertit. També vam fer un joc a la sala d'acollida, el joc consistia en que havíem de deletrejar paraules que ens deia la professora de català.
Després vam parlar amb els nens de l'institut que feien primer d'ESO i els vam fer preguntes. L'experiència ha estat molt bé i creiem que és una sortida de molt profit.

LES COLÒNIES A TUIXENT

El día 28 de gener els nens/es de 6è vàrem marxar a Tuixent.Cada dia ens llevàvem a les 8 del matí i després anàvem a esquiar de 10 a 14h. Vam tornar el dia 1 de febrer. Van ser unes colònies fantàstiques!

Avui us parlarem de les dents, una part molt important de la nostra boca. Les dents estàn formades per:
-Esmalt: És la capa més externa. És molt dura, fins i tot més que els ossos.
-Dentina: Està situada sota l'esmalt.
-Polpa dentària: És la part sensitiva de la dent. És una cavitat on es troben els vasos sanguinis i els nervis. Els nervis donen sensibilitat a la dent i els vasos sanguinis li porten l'aliment.
Les dents tenen dues parts:

-Corona
-Arrel

Fixeu-vos en el dibuix
i recordeu que us heu
de rentar les dents després de cada àpat.