|
SORTIDES I ALTRES ACTIVITATS - CURS 2.007-2.008 |
|
Cicle d'Educació Infantil |
|
Curs
2.007-08
|
ACTIVITAT
- LLOC
|
DATA
|
OBJECTIUS
|
ASPECTES
A OBSERVAR
|
|
PRIMER TRIMESTRE
|
Pequeños paraisos. | 01-X-07 | Apropar la dansa als nens. | Atenció i silenci al teatre. |
|
La casa nova de l'Obac. |
30-X-07 | Conèixer i observar la natura a la tardor. | Respecte per la natura. | |
| Nadales. | 20-XII-07 | Practicar el cant col·lectiu. | La cançó, el ritme i la veu. Audició. |
|
SEGON TRIMESTRE |
Dansa: Contecolors. | 22-I-08 | Apropar la dansa als nens. | Atenció i silenci al teatre. |
| Juguem amb els poetes. | 11-II-08 | Gaudir escoltant poemes i contes. | Atenció i silenci durant l'espectacle. | |
| Trobades Ceip A. Ubach - Escola Bressol Solèia. |
??-?-08 ??-?-08 |
Intercanvi activitats i d'experiències amb altres nens/es. | Conèixer el barri i els seus equipaments. | |
| Visita a la Granja de Palaudàries. | 21-II-08 | Conèixer i observar els animals doméstics. | Conèixer una granja. | |
| La música ens mou. | ?-III-08 | Apropar la música a partir dels instruments. | Atenció i silenci al conservatori. | |
| Concurs de punts de llibre. | ?-III-08 | Desenvolupar la creativitat artística. | El treball plàstic. |
|
TERCER TRIMESTRE |
Petits contes simfònics. | 25-IV-08 | Gaudir escoltant contes i música. | Atenció i silenci al conservatori. |
| Els colors a la cuina. | ??-?-07 | Conèixer les textures, olors, les formes ... dels aliments. | Manipular, tastar i experimentarr amb diferents aliments. | |
| Colònies a Can Montcau. | 20/21-V-08 | Potenciar els hàbits d'autono- mia i la cohesió de grups. | La relació fora del seu àmbit quotidià. | |
| El meu amic policia. | ??-?-08 | Practicar l'educació viària. | Conèixer la policia. |
|
Cicle Inicial de Primària |
|
Curs
2.007-08
|
ACTIVITAT - LLOC | DATA | OBJECTIUS | ASPECTES A OBSERVAR |
|
PRIMER TRIMESTRE |
Anem a l'estació. ( 2on). | 9/16-X-07 | Conèixer un servei públic. |
Saber anar pel carrer. Escoltar amb atenció una explicació. |
|
El Figueró. |
29-X-07 | Conèixer un entorn natural i aprendre a respectar la natura | Escoltar amb atenció les explicacions. Observar els canvis a la tardor. | |
| Coneguem els bombers. (1er) |
27 i /30-XI |
Conèixer un servei públic. Conèixer les tasques i funcionament dels bombers. | Conèixer un servei públic. Conèixer les tasques i funcionament dels bombers. | |
| Nadales. | 21-XII-07 | Practicar el cant col·lectiu. | La cançó, el ritme i la veu. Audició. |
|
SEGON TRIMESTRE |
Teatre en anglès i català (Alladin). |
25-I-08
|
Gaudir d'un espectacle de dansa. |
Saber comportar-se i escoltar amb atenció. Acostumar-se a un altre idioma |
| Festa del dijous gras. (Parc de Vallparadís). | 31-I-08 | Conèixer aquesta festa tradicional. | Saber gaudir d'un esapi i una activitat col·lectiva. | |
| Educació viària. (2n) | ??-?-08 | Conèixer les normes bàsiques de circulació per vianants. | Muntatge audiovisual. |
|
TERCER TRIMESTRE |
Colònies a Can Collell (Vic). | 29 i 30-IV | Potenciar els hàbits i la cohesió de grups. | Saber respectar l'entorn.Gaudir de l'espai i dels companys. |
| El petit Mozart. | 07-V-08 | Gaudir d'un espectacle. | Saber comportar-se i escoltar amb atenció. | |
| El Cim de les àligues. | 06-VI-08 | Observar aquestes aus i conèixer les seves característiques. | Escoltar amb atenció. Gaudir d'una exibició. Saber comportar-se. | |
| Com vivíem a la prehistòria. | ??-?-08 | Conèixer la prehistòria i una activitat d'aquella època. | Escoltar amb atenció. Realitzar una activitat d'aquella època |
|
Cicle Mitjà de Primària |
|
Curs
2.007-08
|
ACTIVITAT - LLOC | DATA | OBJECTIUS | ASPECTES A OBSERVAR |
|
PRIMER TRIMESTRE |
Va de colors (4t). | 23-XI-07 | Aprendre a fer mescles de colors, tenyir teixits i elaborar un disc cromàtic. | Els colors primaris i secundaris. |
| Visita a l'Ajuntament (3r). | 28-XI-07 | Conèixer l'Ajuntament i el seu funcionament. | Recorregut per les diferents dependències municipals per veure el funcionament diari de l'Ajuntament. | |
| La ruta dels bandolers al Parc de Sant Llorenç i l'Obac. | ?-XII-07 | Conèixer la història de la nostra comarca. | Com era la vida al S. XVIII a Catalunya. | |
| Taller de reciclatge de paper. (Escola) | 12 i 13-XII | Conèixer la importància de l'aprofitament i reciclatge de les matèries primeres. | Elaboració d'un full amb paper reciclat. | |
| Nadales. | 21-XII-07 | Practicar el cant col·lectiu. | La cançó, el ritme i la veu. Audició. |
|
SEGON TRIMESTRE |
Maqueta: El paisatge de mar i muntanya.(4t). | ?-?-08 | Comprendre les interrelacions entre els elements del paisatge:clima, relleu i activitat humana. | Relació entre els éssers vius i el medi. |
| Aladdin. | 25-I-08 | Aprendre anglès d'una manera diferent i diviertida. | L'esforç per aprendre una llengua extrangera. | |
| La festa de dijous gras. (Parc de Vallparadís). | 31-I-08 | Fruir d'una festa tradicional al marc del parc de Vallparadís. |
Els tallers didàctics. |
|
| Educació viaria. (4t). | ?-?-08 | Desenvolupar hàbits de prudència i civisme. | Projecció de diapositivas i respectar les normes de tràfic quan anem pel carrer. | |
| Concurs de punts de llibre. | ?-III-08 | Desenvolupar la creativitat artística. | El treball plàstic. |
|
TERCER TRIMESTRE |
El cel de Mozart. |
14/15-IV-08 |
Aprendre a fruir amb una audició musical en directe. | La música de Mozart. |
| Colònies a Canyelles. |
28/29/30-IV |
Conviure amb els companys i la natura. | La relació fora de l'àmbit escolar. | |
| Vine al Mnactec. La física amb la mentora Alsina. (4t) |
16 i 23-V |
Fer ciència d'una manera diferent i divertida. | Visita a un museu. La ciència experimental. | |
| Miscel·lània de cultures. | ?-VI-08 | Conèixer, a través del teatre, les diferents cultures presents a la nostra ciutat. | El coneixement de la diferencia que ens ajuda a conviure millor.. |
|
Cicle Superior de Primària |
|
Curs
2.007-08
|
ACTIVITAT - LLOC | DATA | OBJECTIUS | ASPECTES A OBSERVAR |
|
PRMER TRIMESTRE
|
Anem al Catalunya! (activitat de cinema) | 10-X-07 | Visionar la pel·lícula "El princep del lladres" i fer un treball de comprensió. | Atenció i silenci al cinema. Capacitat de lectura d'imatges i de síntesi. |
| Activitats esportives a Can Jofresa (5è - 6è). |
20-XI-07 21-XI-07
|
Iniciació a la pràctica de l'esport de competició. | Adquisició d'hàbits d'esportivitat i sana competició. | |
| Cim d'Àligues | 5-X7I-07 | Conèixer l'entorn natural pròxim. | Treball complementari de classe en el medi natural basat en l'observació. | |
| Taller d'invertebrats (5è). | 4-XII-07 | Fomentar el coneixement pràctic de la fauna, el seus hàbitats, la seva biologia i els seus costums. | Aprendre a observar, respectar i tenir cura dels animals. | |
| Taller de rèptils i amfibis (6è). | ||||
| Nadales. (C. Cívic M. Roig). | 21-XII-07 | Practicar el cant col·lectiu. | La cançó, el ritme i la veu. Audició. |
|
SEGON TRIMESTRE |
Visita al Parlament de Catalunya. | 18-I-08 | Conèixer el significat i la funció d'un dels òrgas de govern del propi país. | Realització d'un treball paral·lel sobre la visita. |
| Visita al Diari de Terrassa. | 22/23/29 30-I | Conèixer un mitjà de comunicació. | Afavorir l'actitud crítica dels alumnes davant qualsevol esdeveniment. | |
| Taller: A prop de Tàpies | 15/22-II | Conèixer la figura i l'obra d'Antoni Tàpies. | Curiositat i respecte cap a les manifestacions artístiques de l'actualitat. |
|
TERCER TRIMESTRE |
Taller: Artesans medievals (els vitralls). | ?/?-08 | Conèixer la vida a l'època medieval. | Utilitzar tècniques de l'època medieval. |
| Visquem l'espectacle! | 09-IV-08 | Gaudir d'un espectacle flamenc. | Saber comportar-se i escoltar amb atenció. | |
| Colònies a Can Foix. Cubelles (Garraf) (5è). | 28/29/30-IV | Assolir un bon nivell de convivència entre els alumnes de classe i els seus tutors. | Treballar hàbits de companyerisme, respecte, convivència, etc ... fora de casa. | |
| Viatge Final de 6è de Primària a "Cala Montjoi". | 12/13/14-V | Convivència fora de l'ambient familiar i acomiadar els alumnes que acaben primària. | Hàbits de convivència i companyerisme. Practicar esports de natura. | |
| Fi de Curs a Vallparadís. | 20-VI-08 | Gaudir d'activitats aquàtiques. | Relacionar-se amb nois/es de Terrassa. |