Un ladrón quería asaltar a la gente por la noche y robarla. Nadie podría reconocerle y la gente le tendría miedo.
Para eso se disfrazó. Se puso una media por la cabeza y se caló un sombrero negro hasta la frente. Después se ató un pañuelo delante de la boca y se puso unas gafas oscuras. Cogió la porra y fue a mirarse al espejo.
-¡Socorro! -gritó, y de un salto se metió en el armario y cerró la puerta desde dentro. Sudaba del susto.
Después de un rato se le acabó el aire. Con mucho cuidado empujó la puerta del armario. Pero enseguida volvió a cerrarla. Justo en la pared de enfrente estaba el espejo.
Hasta la mañana siguiente estuvo el hombre acurrucado en el armario, tanto miedo tenía de sí mismo.

Activitats

• comprensió lectora: veritat/fals;
• comprensió lectora / escriptura: completar paraules;
• sopa de lletres: buscar paraules amb -DR- (com "ladrón");
• aparellar fragments de refranys;
• relacionar un conjunt de paraules amb la seva definició;
• trencaclosques gràfic;
• proposta d'escriptura utilitzant un tractament de text (AmiPro)

Una mujer tenía la intención de escribir un gran libro. Se compró un montón de papel, cincuenta lápices nuevos y un buen sacapuntas.
A partir de hoy su marido y sus hijos sólo hablarían bajo y andarían de puntillas, pues la mujer quería empezar enseguida a escribir el libro.
Preparó el papel y afiló el lápiz. Mientras tanto pensaba en la primera frase. Afiló otro lápiz y siguió pensando la primera frase. Afiló el tercer lápiz y todavía pensaba la primera frase.
La mujer afiló hasta el final los cincuenta lápices y otros siete mil quinientos doce. No tardó ni tres semanas. Todavía no había escrito la primera frase, pero ya era campeona del mundo en afilar lápices.
Salió en el periódico.

Activitats

• comprensió lectora: veritat/fals
• lectura de "Algunos récords" en relació als llibres i la escriptura;
• formar "paraules compostes" (com "sacapuntas");
• text sobre Miguel de Cervantes Saavedra;
• buscar les lletres que falten (N-R-L-S);
• proposta d'escriptura utilitzant un tractament de text (AmiPro);
• mots encreuats;
• trencaclosques gràfic;
  

Una mujer quería subir a una montaña con sus hijos durante las vacaciones. Estuvo pensando lo que deberían llevar. Quería pensar en todo. Por ejemplo, podía haber lluvia. Entonces necesitaban impermeables, calzado para cambiarse y medias.
Podría hacerse de noche demasiado pronto. La mujer llevó una linterna para cada uno.También podría suceder que se perdieran. Entonces tendrían que pasar la noche al aire libre. La mujer metió una tienda de campaña y sacos de dormir, junto con un hornillo de alcohol, una olla grande y alimentos para unos días.
¿Y si uno de ellos se ponía malo en el camino? Era imprescindible tener medicinas para diferentes enfermedades y vendajes.También se le ocurrió a la mujer que podría haber niebla. Así que ató a los niños a una cuerda fuerte y se colgó del cuello una bocina para la niebla.
De este modo subieron a la montaña, y se arrastraban unos a otros y jadeaban y sudaban.
Pero no llegaron muy lejos. La mujer pisó una boñiga de vaca y como iba tan cargada se resbaló cuesta abajo y los niños detrás, atados a la cuerda.
En la boñiga del camino no había pensado la mujer.

Activitats

• comprensió lectora
• ortografia: B / V
• proposta d'escriptura utilitzant un tractament de text (AmiPro);
• sopa de lletres: noms de muntanyes i cims;
• text sobre l'Everest: "el techo del mundo";
• omplir forats: colocar les lletres que falten (R-L-N-S);
• trencaclosques gràfic.
  

Els textos i les il.lustracions són del llibre:
Ursula Wölfel: Veintinueve histórias disparatadas.
Editorial Miñón. Valladolid, 1982.