Ajuts per a l’aprenentatge actiu d’idiomes 2000-2001
 

Centre	Id.	Projecte	Memòria	Curs/nivell
IES Alella Alella	An	All about us Conjunt de mini-projectes sobre temes quotidians i culturals.	Treballar els temes del projecte referits a la vida i cultura escocesa.	1r Batx.
IES Can Planas Barberà del Vallès	An	Once upon a Time Estudi del món celta, tot integrant les dues llengües estrangeres (francès i anglès) que s’ensenyen al centre.	Aprofundir dins la cultura, realitat i geografia escocesa mitjançant les TIC i visites rellevants.	1r Batx.
IES Castellar Castellar del Vallès	An	Don’t forget to visit Black Tears’ website Biografia d’un grup imaginari de pop-rock Black Tears, acompanyat de la seva pàgina web, revista musical i vídeo de promoció.	Anàlisi de la música folk escocesa. Relació entre les lletres de les cançons i els esdeveniments crucials de la història social i política d’Escòcia.	1r Batx.
IES Escola Industrial Sabadell	An	Natural Parks Estudi de tres parcs naturals des del punt de vista de les ciències socials i naturals per poder entendre les implicacions culturals i medioambientals d’aquests parcs, i estudi de les llegendes artúriques.	Estudi des tres parcs naturals ubicats al sud-oest d’Anglaterra i Sud de Gal·les on, segons la tradició, va tenir lloc el cicle de les llegendes artúriques.	4t ESO
IES Illa dels Banyuls El Prat de Llobregat	An	Other People other Languages Estudi, i enregistrament vídeo, del Prat del Llobregat: tradicions, demografia, serveis públics, llengua...	Estudi de l’ús real del gal·lès, veure el paper de l’anglès sobre les llengües minoritàries. Estudi del fenomen migratori i de l’ús que se'n fa de les llengües maternes. Motivar la producció d’un altre projecte que pugui servir de treball de recerca en anglès.	1r Batx.
IES Joan Amigó i Callau L’Espluga del Francolí	An	Hamlet Adaptació de l’obra al nivell de llengua dels alumnes i al nombre d’alumnes que participen en el projecte per a la seva escenificació. Guió de filmació; realització de Diaries dels personatges que permet dur a terme un petit treball de recerca de temes històrics i culturals sobre l’època; guió d’edició i representació i enregistrament vídeo de l’obra.	Interacció directa amb persones que es dediquen professionalment al món del teatre (Globe theatre, amb els actor de Cats, New London Theatre, Vivek Tandon, escriptor de teatre indi afincat a Londres), amb representants del món del teatre no professional, i amb gent relacionada amb el món del cinema (Elstree Film i TV Studios)	2n Cicle  ESO
IES Joan Segura i Valls Sta. Coloma de Queralt	An	Estudi de diferents aspectes de Santa Coloma de Queralt.	Estudi de l’estil de vida d’una ciutat industrial del nord d’Anglaterra , ciutat on s’estaràn., amb caraterístiques ben difrents de Sta Coloma, per poder prendre consciència de la diferència en qualsevol àmbit.	2n Cicle ESO
IES Josep Vallverdú Les Borges Blanques	An	A Trip along the region of Lleida Itinerari per les terres de Lleida. Confecció d’un joc tipus Trivial o Monopoly sobre les trezte comarques lleidatanes amb un possible itinerati per les diferents poblacions i capitals de comarca.	Elaboració d’un itinerari per Escòcia semblant al que han fet per les terres de Lleida, així com estudi comparatiu entre els dos pobles.	1r Batx.
IES La Serreta Rubí 08191	An	Accessible Environments Estudi de les barreres arquitectòniques a la ciutat de Rubí (centre, edificis i espais públics, carrers...), il·lustrat amb els plànols i mapes corresponents. Diari d’un personatge que ha tingut un accident i la falta de mobilitat que té degut a aquestes barreres; vídeo You are the One, d’un programa de TV sobre el tema Com es la vida després d’un accident i CD-ROM que conté presentació i URLs d'interès .	Estudi de l’accessibilitat a Portsmouth per poder fer la comparació entre aquesta ciutat i Rubí. El resultat es penjará a la pàgina web del centre.  Resultat de l'estudi comparatiu i del procediment seguit per al desenvolupament del projecte.	2n Cicle ESO
IES Marina La Llagosta 8043656	An	The Industrial Revolution Investigació d’un tema mig històric mig tecnològic que relaciona Catalunya i Anglaterra.	Estudi de la indústria tèxtil a Gran Bretanya a través de l’art, la literatura i llibres de text.	1r Batx.
C. Ntra. Sra. del Carme Balaguer	An	The Industrial Revolution Diari basat en e-mails, que envien a un personatge fictici, de les activitats que realitzaran a Anglaterra per estudiar la revolució industrial així com creació de pàgines web sobre el mateix tema.	Visitar la zona on va néixer la revolució industrial i dur a terme les activitats incloses en els e-mails ja esmentats.	2n Cicle ESO
IES Parc de l’Escorxador Barcelona	An	Students without Borders Creació d’una ONG. fictícia i la seva corresponent pàgina Web. Aquesta ONG té com a objectiu prendre contacte amb joves de diversos països mitjançant corresponsals que tractaran els problemes més greus i urgents que afecten als joves arreu del món.	Creació d’una nova secció que anomenaran Our Irish Branch. Estudi i anàlisi de les ONGs a Irlanda i les tasques que desenvolupen. Estudi comparatiu del grau de compromís de la gent jove a Catalunya i Irlanda.	3r ESO
IES Rafael de Campalans Anglès	An	Welcome to a Natural Park Projecte sobre els parcs naturals i zones protegides de Catalunya. Inclou història d’un alumne perdut pels boscos i muntanyes del Montseny i el seu rescat. A partir d’aquesta situació fictícia s’han fet treballs diversos: diari del noi perdut; notícia oferida per la televisió local sobre el fet i l’actuació dels equips de rescat; article de diari sobre el mateix tema i article de revista sensacionalista amb fotografies de les tasques del grup de rescat.	Estudi del Killarny Natural Park. Confecció d’una revista sobre aquest parc i a partir d’una situació fictícia o real, realitzar diverses narracions.	1r Cicle  ESO
IES Ronda Lleida	An	Walking with Shakespeare in Tudor London Projecte per introduir els alumnes en el món del Reneixement.	Estudi de la vida i cultura del món del renaixement. Visites rellevants.	1r Batx. Opinions alumnes
IES Ronda Lleida	Fr	Elegants ou pas – Une approche à l’histoire du costume en France Estudi de l’evolució de la indumentària a França des de l’Edat Mitjana fins el segle X a través de la pintura.	Veure in situ, i analitzar, alguns dels quadres que han estudiat virtualment; visitar magatzems i observar la gent del carrer per fer un estudi de les tendències i gustos dels francesos, compar-ho amb la nostra manera de vestir, i extreure conclusions de quina ha estat l’evolució del vestit a França.	2n Cicle ESO
IES Sabadell Sabadell	An	A New TV Channel Creació d’un canal de TV: entrevistes, distribució de la programació..., i de la revista de divulgació corresponent.	Fer un vídeo que contempli diferents aspectes: esdeveniments de la visita a Anglaterra; documental sobre els llocs més representatius de la zona, activitats, vida familiar, etc. Entrevistes i enquestes per esbrinar les diferències entre els canals de TV. Estudi comparatiu entre els programes de TV espanyols i anglesos.	1r Batx.
IES Salvador Dalí El Prat de Llobregat	An	Itinerari Turístic pel Prat de Llobregat Estudi de l’entorn i confecció d’una guia turística i cultural del Prat de Llobregat.	Estudi comparatiu de la ciutat escollida, ciutat amb característiques similars al Prat, i confecció d’una altra guia turística i cultural.	1r Batx.
IES Santa Eulàlia L’Hospitalet de Llobregat	Al	Aprendre in situ amb i a l’empresa Bayer Fotonovel·la en format CD entorn al món laboral: cerca d’un treball, entrevista...	Confecció d’una fotonovel·la contemplant els següents aspectes: funcionament, estructura i producció d’una empresa alemanya arrelada a Catalunya; comparació entre la formació laboral a Alemanya i a Catalunya; professions més populars entre els alumnes alemanys i catalans.	1r Batx.
IES Torras i Bages L’Hospitalet de Llobregat	An	Once upon a Time...our Ancestors Treball d’investigació sobre els avantpassats dels alumnes, incidint en la procedència geogràfica. Estudi d’aspectes històrics, socio-econòmics i culturals corresponents.	Recull per parelles de la història dels avantpassats de les famílies on estaran; posada en comú de tot el material recollit, trobar allò que uneix totes les famílies i treure’n conclusions. Creació d’una pàgina web.	2n cicle  ESO
IES Vicenç Plantada Mollet del Vallès	Fr	Les langues au service de l’écocitoyenneté Projecte per a la presa de consciència dels alumnes en les dificultats que hauran de resoldre el dia de demà, per participar al creixement econòmic del seu entorn, amb el degut respecte de l’equilibri ecològic necessari. Hauran de dur a terme les mides que asseguren un desenvolupament estable i armoniós per l’educació de l’entorn basat en: el coneixement del patrimoni natural, la protecció dels llocs paisatgístics i la gestió de la fauna de l’entorn del mar.	Redactar les "regles de l’ecociutadà"; produïr un document que presenti les accions dutes a terme pel barri, el municipi...; Fer un suggeriment a les col·lectivitats territorialsi/o municipals referint-se als punts triats de les normes.	2n cicle  ESO
IES Vinyes Velles Montornès del Vallès	Fr	De la Mediterranée a l’Atlantique  Estudi comparatiu de entre la Mediterrània i el Mar del Nord.	Compleció de l’estudi efectuat a l’aula.	1r Batx.