V Jornades
d'actualització científica
Com cada any,
programem aquestes JORNADES adreçades al professorat de secundària,
tant de l'àrea de ciències com de Socials i Humanitats.
La novetat d'aquest any són els tallers d'experimentació
pràctica que serveixen d'una banda, per donar a conèixer
els laboratoris de la UAB i, de l'altra, per oferir instruments complementaris
de cara a la feina que es fa en les assignatures de l'ESO i del Batxillerat.
|
Àrea de Biociència
|
Àrea Humanitats i Ciències Socials
|
| 1a sessió, dimecres 7 de febrer | 1a sessió, dimecres 21 de febrer | |
|
El pol·len i les espores a l'aire i les al·lèrgies respiratòries. |
Breu recorregut per les darreres tendències de l'art. | |
|
Contingut: Parlarem de què és un pol·len i què és una espora de fong, quina funció biològica tenen i per què en trobem a l'atmosfera. Veurem com els podem identificar, com es recullen i per establir quins trobem a l'aire i quan els trobem. Tractarem com interactuen aquestes partícules amb el medi i aprofundirem en un aspecte d'aquesta interacció: els estudis aerobiològics i les al·lèrgies respiratòries. Per què es pateixen al·lèrgies? Són diferents, al llarg de l'any? Cada any passa el mateix? És possible estar informat en tot moment dels nivells de pòl·lens i espores al·lergogènics? A càrrec de:
Lloc: Sala
d'actes de l'edifici C. Facultat de Biociències, UAB. Comentari: En aquest horari s'inclourà també una introducció a la sessió pràctica del dia 14 de febrer i una presentació de la nova facultat de Biociències de la UAB. |
Contingut: A partir de la dècada dels anys setanta es percebem noves sensibilitats creatives, nous contextos, nous conceptes, (com els d'espai, temps, velocitat) i nous mitjans, especialment els relacionats amb les TIC. Molts artistes han canalitzat les seves propostes cap a l'experimentació d'aquests nous mitjans. Alguns resultats (que a hores d'ara, ja són pràcticament històrics i acabats en ells mateixos) no formulen tant tendències com actituds i ja es poden sistematitzar: el cos com a suport (art d'acció), l'objecte com a protagonista, la natura recuperada (land art) i el complex format pels treballs fets amb suport tecnològic (imatge, llum, vídeo, net-art). En resum: la complexitat i la diversitat de les propostes és força notable.s. A càrrec de:
|
|
| 2a sessió, dimecres 14 de febrer | 2a sessió, dimecres 28 de febrer | |
| Pràctiques de biologia per a l'ensenyament a secundària. | Sessió teòrica. Fonts gràfiques i cartogràfiques per a l'estudi de la dinàmica territorial i del paisatge de la segona meitat de segle XX. Alguns exemples pirinencs | |
|
Contingut: Aquesta sessió té com a finalitat mostrar una sèrie de pràctiques de laboratori que serveixin, d'una banda, per donar a conèixer al professorat de secundària els laboratoris de la UAB i, de l'altra, per oferir instruments complementaris de cara a la feina que es fa en les assignatures de l'ESO i del Batxillerat. En aquestes sessions es realitzaran una sèrie d'activitats de diferents àrees en què es tractaran temes relacionats amb la microbiologia, la genètica, la bioquímica, la botànica, la zoologia, l'antropologia, etc. Les pràctiques es complementaran amb explicacions teòriques generals i concretes. Coordinades
per: Lloc: Laboratoris
integrats de Biologia (espina C5-imparell, 2ª planta). Edifici C,
Facultat de Biociències, UAB. Comentari: Hi haurà dues sessions paral·leles per poder treballar així amb grups més reduïts. |
Contingut: El creixent interès per a l'estudi de la dinàmica del canvi territorial i del paisatge implica una aproximació transdiciplinar a partir de mètodes i tècniques molt diferents (paleobotàniques, geogràfiques, documentals, etc.). La proposta metodològica que presentem consisteix a interpretar el funcionament del medi (entès com un sistema complex) mitjançant l'ús complementari de diversos tipus de fonts d'informació documentals. Pel que fa al terme /document/, l'hem entès en un sentit ampli que inclou tant documents escrits, com gràfics i orals. En aquesta sessió es mostra quin ha estat el tractament que s'ha donat als diferents tipus d'informació gràfica, antiga i actual. Amb mapes d'usos del sòl es pretén explicar la dinàmica territorial i del paisatge de la segona meitat de segle XX a algunes zones de muntanya pirinenques.. A càrrec de:
Lloc: Cartoteca
General. Biblioteca d'Humanitats (edifici L,3ª) |
|
| Continuació, mateix dia 28 de febrer de 2006 | ||
|
Adreçat: al professorat de secundària. Si voleu assistir a les dues àrees cal fer doble inscripció |
Sessió pràctica. El material de la Cartoteca com a font d'estudi del territori i el paisatge. Presentació del servei i pràctica específica. | |
|
Organitzen: Col·laboren: |
Contingut: La Cartoteca General de la UAB és la cartoteca
universitària catalana amb un fons més important i una de
les principals d'Espanya. La sessió se centrarà en la presentació
de la Cartoteca, les seves col·leccions i serveis, com a servei
de suport a la docència i la recerca de la UAB. Presentarem el
tipus d'informació que es pot extreure de cada tipologia de material
i quines diferències hi ha entre els tipus de mapes i d'atlas.
Mostrarem com es consulta el catàleg i també com es pot
accedir a la cartografia digital disponible a Internet. Finalment, veurem
de forma pràctica com s'utilitza el material cartogràfic
en la realització d'estudis territorials i paisatgístics
com el descrit en la sessió teòrica. A càrrec de:
Lloc: Cartoteca
General. Biblioteca d'Humanitats (edifici L, 3ª planta). |
|
|
Inscripcions Biologia: Tancada per haver-se cobert les places previstes A partir del 29 de gener,
consulteu
les assignacions |
Inscripcions Humanitats i Ciències Socials: Del 18-12 al 26 de gener A partir del 29 de gener,
consulteu
les assignacions |