Esdevenir una eina útil per al professorat i per a l’alumnat dels centres educatius són els darrers mots que es poden llegir a la introducció de la publicació que porta per títol Coneguem el nostre entorn. Recursos pedagògics del Baix Llobregat i l’Anoia que fou editada el febrer de 1998 pel conjunt de Centres de Recursos Pedagògics del Baix Llobregat i l’Anoia.

Fidels a aquest propòsit, i per tal de potenciar més la difusió dels recursos explicitats en el catàleg, s'ha volgut fer la seva primera reedició aprofitant les immenses possibilitats que ofereixen les actuals tecnologies de la informació.

Una de les característiques d'aquesta reedició en format CD-Rom és la seva major accessibilitat a la informació continguda ja que qualsevol consulta es realitza molt fàcilment i, gairebé segur, d'una manera força atractiva. D'altra banda, al realitzar-se l'accés a la informació a través d'un ordinador, obre al professorat un gran ventall de possibilitats o d'aplicacions didàctiques que contribuiran, encara més, en la consecució de la finalitat manifestada ratlles amunt.

Cal tenir en compte que, tant en aquesta edició com en la de format paper, es van aplicar uns criteris a l'hora de seleccionar els elements proposats.
Aquests són:

• Els recursos han de tenir una significativitat i importància notòria.
• Les diferents propostes que s'ofereixen han de ser de fàcil accessibilitat per a l'escoles i els instituts.
• Cada element ha de comptar amb un suport pedagògic o materials didàctics que orientin el motiu de la sortida i facilitin la seva realització.

Per tant, i en aquest nou format encara molt més, es tracta d'un catàleg obert i inacabat que cal anar actualitzant i ampliant a partir de les aportacions i els suggeriments que es vagin rebent. En aquest sentit, us animem a que "navegueu" i "visiteu" els diferents recursos que s'ofereixen i que, davant de les moltes mancances que segur que hi detectareu, ens feu les oportunes aportacions. D'aquesta manera, podrem disposar d'una eina plena de recursos que faciliti la tasca del professorat i, tanmateix, permeti que els alumnes puguin aprofundir en el coneixement de la seva comarca en el seu sentit més ampli de l'expressió.