L'any 2002, la FEEMCAT va tenir coneixement de l'existència d'un projecte que pretén estimular i desenvolupar el talent matemàtic en aquells nois i noies d'entre 13 i 15 anys que mostren unes especials aptituds i actituds envers les Matemàtiques.

Tot el professorat de matemàtiques de Catalunya és conscient de la dificultat que troba als centres d'ensenyament secundari per poder oferir un ajut als nois i noies que gaudeixen fent matemàtiques i tenen aptitud per a elles, però intenta pal·liar el problema proposant tot un seguit d'activitats extraescolars organitzades per la FEEMCAT i per la SCM des de ja fa molts anys.

Ara bé, no hi havia cap activitat per a aquells nens i nenes que tenen unes capacitats extraordinàries per fer matemàtiques de forma que els ajudés a ampliar els seus coneixements tant a nivell de resolució de problemes com de raonament lògics, d'inducció i deducció, etc.

Aquesta va ser la raó per la qual de seguida la FEEMCAT va estar interessada a pertànyer a aquest projecte que permetia reunir un conjunt d'alumnes d'una mateixa edat, a unes classes els dissabtes al matí, per treballar de forma tranquil·la però intensa i continuada. I ràpidament ens vam posar en contacte amb els organitzadors i patrocinadors del projecte Estímulo del Talento Matemático (Estalmat).

A partir d'una primera entrevista, a la qual la FEEMCAT va ser convocada pel professor Miguel de Guzmán, promotor, impulsor i coordinador del projecte a la Comunitat de Madrid, la FEEMCAT i la Societat Catalana de Matemàtiques van organitzar una sèrie de reunions amb alguns dels seus membres per tal d'aconseguir la seva aprovació i per poder posar en marxa aquest projecte a Catalunya tan aviat com fos possible.

Es va parlar amb la Fundación Vodafone, patrocinadora del projecte, que ja havia mostrat el seu interès a ampliar-lo a altres comunitats, i va estar d'acord amb les línies generals de l'organització que proposàvem i amb les activitats que pensàvem dur a terme amb els nois i les noies que resultessin seleccionats.

A partir d'aquell moment va començar una activitat de catorze professors i professores coordinada per Marta Berini i Antoni Gomà, que pretenia fixar unes línies mestres d'actuació amb els alumnes al llarg dels dos cursos que duraria la seva estada al projecte.

Podien participar alumnes de 6è de primària i 1r d'ESO que es comprometessin a assistir tots els dissabtes del curs escolar de 10 a 13 de matí a la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la UPC.

Ja en la primera convocatòria, es van inscriure 256 alumnes, dels quals van ser seleccionats 25 (que és el número que s'havia decidit prèviament que formaria cada classe) i amb aquest grup d'alumnes (14 nois i 11 noies de totes les comarques de Catalunya) es va començar oficialment el primer curs del projecte el 4 d'octubre de 2003

A partir d'aquell moment tot s'ha anat desenvolupant amb normalitat i aquest curs 2004-2005 estem treballant ja amb dos cursos d'alumnes.

Podeu trobar molta més informació a la web del projecte: www.estalmat.org