Recent constituïda la FEEMCAT per part de les associacions APMCM I ADEMGI, ens vam plantejar fer una activitat que caracteritzés la nova federació. Volíem impulsar i promoure l'ensenyament de la matemàtica mitjançant la resolució de problemes, incidint especialment en la franja d'alumnes d'11 a 13 anys i que alhora servís de nexe entre mestres i professors. Així va ser com Reus i Girona es van aventurar en l'organització del primer Fem matemàtiques. Era el curs 1994-1995. No volíem promoure la competitivitat, ans el contrari el treball en equips, de tres o quatre alumnes, tot resolent problemes i redactant tot el procés del treball fet.

Els primers problemes els van proposar en Carles Romero i la Rosa Maria Trias, el problema del Ralli Granada-Dakar i tres més. Hi va haver dues fases de resolució de problemes.

Aquesta experiència no tenia precedents a les nostres contrades i era la primera activitat promoguda per la FEEMCAT. Sense la il·lusió i la dedicació que molts ensenyants hi vam posar, no hauria reeixit aquest projecte col·lectiu.

465 nois i noies van participar en aquesta primera edició. Les quatre primeres noies finalistes van anar com a representants de Catalunya a la VI Olimpiada Nacional que es celebrà a la Comunitat Valenciana entre Castelló i Alacant el juny de 1995.

En aquells moments, la valoració que vam fer amb les finalistes de Catalunya va ser positiva. Però ens va sobtar que les olímpiques manifestessin que s'havien trobat amb inferioritat de condicions respecte els altres participants, perquè elles no s'havien enfrontat mai a una prova de resolució de problemes individualment.

Aquest fet va fer que el primer grup de treball format per Elisabet Saguer, Antoni Vila i Anna Pol repensés el Fem matemàtiques. Tenien clar que volien conservar l'aspecte del treball en grup, però alhora s'havia de completar amb un trobada final, que servís com a premi dels finalistes a la primera fase i es fessin tant proves col·lectives com una individual. Varen programar la primera final, amb aquestes noves característiques a Girona, el dissabte 18 de maig del 1996. Des de llavors ja portem 9 edicions i el que és més important, ara hi participen moltes més comarques de Catalunya.

Actualment, Fem Matemàtiques és una activitat que organitza anualment la FEEMCAT amb la finalitat de contribuir i desenvolupar la competència matemàtica en tot l'alumnat de sisè de primària i primer cicle d'ESO. També permet intercanviar experiències i compartir propostes per part del professorat de les diferents comarques de Catalunya. A més, vol sensibilitzar la societat catalana en general sobre la necessitat de millora d'una educació matemàtica que afavoreixi el desenvolupament personal i la integració social d'uns ciutadans i d'unes ciutadanes lliures i responsables.