|
|
Educació Tecnològica |
 |
FITXA
Núm. 1 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Com treballa (en anglès) |
| Contingut |
Com funcionen les coses (totalment diferent del CD que coneixem) |
| Tipus d'activitat |
Complement de crèdit. |
| Nivell |
ESO 1r i 2n cicle |
| Descripció |
Es molt àmplia. Explica com treballen les coses, des de components de l'ordinador (disc dur, memòries, fibra òptica), el motor d'explosió, fins a com es fa la xocolata, que és el cacau, etc. |
| Orientació d'utilització |
Sessió a l'aula d'ordinadors dins d'un crèdit d'alimentació i d'un d'Informàtica |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
Es un web en anglès, de fàcil comprensió, pot servir per practicar-lo i per utilitzar un dels molts traductors que hi ha. |
| FITXA Núm. 2 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Conversió d'unitats |
| Contingut |
Transformació d'unitats |
| Tipus d'activitat |
Crèdit de mesures |
| Nivell |
1r cicle Eso |
| Descripció |
Transforma els graus centígrads a Fahrenheit, les milles a metres, converteix moneda, etc. i calcula l'edat en segons i el temps de descàrrega aproximat d'un document en funció de la seva grandària en Kb |
| Orientació d'utilització |
Sessió a l'aula d'ordinadors dins d'un crèdit d'unitats i mesures |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
Es un web en anglès, de fàcil comprensió |
| FITXA Núm. 3 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Informació de proves de tecnologia. |
| Contingut |
Exercicis de tecnologia, pàgines de professorat, pàgines de proves PAAU-/LOGSE. |
| Tipus d'activitat |
Visitar web |
| Nivell |
ESO/BATXILLERAT |
| Descripció |
És molt amplia,( pàgines relacionades amb la Tecnologia recursos XTEC.....) |
| Orientació d'utilització |
Sessió amb alumnes, visitant la web i fent el resum de les diferents pàgines segons finalitat. |
| Valoració |
10 |
| Observacions |
És un web d'enllaços d'arreu del món. |
| FITXA Núm. 4 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Energies alternatives |
| Contingut |
Descripció de les diferents formes de produir energia |
| Tipus
d'activitat |
Visitar web. |
| Nivell |
3r ESO |
| Descripció |
Energies alternatives, explicació dels diferents tipus de producció d'energia. |
| Orientació
d'utilització |
Sessió amb alumnes, visitant el web i fent resum de les diferents energies |
| Valoració |
6 |
| Observacions |
| FITXA Núm. 5 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Informació acadèmica a nivell didàctic pel professorat |
| Contingut |
Suport |
| Tipus d'activitat |
ESO |
| Nivell |
Exercicis i experiències a partir de diferents projectes. |
| Descripció |
És molt àmplia |
| Orientació d'utilització |
Sessió per professorat per veure projectes de Tecnologia tant a nivell teòric com pràctic. |
| Valoració |
6 |
| Observacions |
És un web on es pot aprofundir en diferents temes segons el projecte elegit. |
| FITXA Núm. 6 |
|
| Adreça |
Http:// www.xtec.es/centres/a804562 |
| Tema |
Generació d'energia elèctrica |
| Contingut |
Explicacions sobre generació d'energia elèctrica, algunes generals semblants a les dels llibres, altres detallades sobre realitzacions pràctiques fetes a l'IES Celestí Bellera de Granollers. |
| Tipus d'activitat |
Ampliació i concreció del tema |
| Nivell |
4t d'ESO i 1r de Batxillerat |
| Descripció |
La pàgina conté tres apartats de Tecnologia: GENEREM ELECTRICITAT (Resum semblant al dels llibres de text), CENTRAL ELÈCTRICA SOLAR FOTOVOLTAICA (Explicació detallada de la central de 3 kW muntada a l'IES) i CONSTRUÏM UN MOLÍ DE VENT (Informació sobre els molins de vent en general i sobre tres tipus de molins construïts efectivament al centre) |
| Orientació d'utilització |
Material per fotocopiar i utilitzar |
| Valoració |
9 |
| Observacions |
Es el web d'aquest centre. La pàgina conté altres informacions sobre l'IES Celestí Bellera. |
| FITXA Núm. 7 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Electrònica |
| Contingut |
Informació sobre pàgines Web que tracten d'electrònica, sobretot d'electrònica pràctica. |
| Tipus d'activitat |
Estudi d'aspectes de l'Electrònica |
| Nivell |
Treballadors en Electrònica |
| Descripció |
Va dirigida a tècnics, reparadors, afeccionats. Hi ha pàgines ECA (pàgines Web en castellà sobre Electrònica), pàgines d'APAE, pàgines de particulars. |
| Orientació d'utilització |
Per a tractar aspectes concrets d'Electrònica. |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
És en castellà |
| FITXA
Núm. 8 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Diversos |
| Contingut |
Contingut interessant per a Tecnologia: GRAFCETS. |
| Tipus d'activitat |
Informació |
| Nivell |
2n de Batxillerat |
| Descripció |
Informació sobre com són els grafcets |
| Orientació d'utilització |
Material per ampliar els llibres de text |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
En la pàgina hi ha altres temes que no fan referència a Tecnologia |
|
FITXA Núm. 9 |
|
|
Adreça |
|
|
Tema |
Matèries d'ensenyament |
|
Contingut |
Informacions sobre les diverses matèries d'ensenyament infantil, primari i secundari. |
|
Tipus d'activitat |
Consulta |
|
Nivell |
ESO i Batxillerat |
|
Descripció |
En Ensenyament Secundari, escollint "Tecnologia" apareixen diverses informacions per temes, semblants a les dels llibres de text. També hi ha connexions amb altres entitats com ara Museus, sobretot de Madrid, que tenen interès per a Tecnologia. |
|
Orientació d'utilització |
Material per extreure informació útil i per fotocopiar |
|
Valoració |
8,5 |
|
Observacions |
A la pàgina hi ha moltes més informacions a part de les de Tecnologia. |
|
FITXA Núm. 10 |
|
|
Adreça |
|
|
Tema |
Ensenyament de les Ciències |
|
Contingut |
Informacions sobre l'ensenyament de les Ciències |
|
Tipus d'activitat |
Informacions diverses |
|
Nivell |
ESO i Batxillerat |
|
Descripció |
Hi ha informacions sobre organismes, recursos i notícies per a l'ensenyament de les Ciències Experimentals, Matemàtiques i Tecnologia (teòricament). Tot està referit als Estats Units de Nord-Amèrica. De Tecnologia hi ha molt poca cosa. |
|
Orientació d'utilització |
Consulta |
|
Valoració |
5 |
|
Observacions |
És en anglès |
| FITXA Núm. 11 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Física |
| Contingut |
Explicacions i exercicis de Física |
| Tipus d'activitat |
Explicació enciclopèdica, com la d'un llibre de text, amb exercicis. |
| Nivell |
2n curs de Batxillerat |
| Descripció |
Explicacions entenedores i rigoroses dels diversos temes de Física General, acompanyades d'exercicis i problemes (alguns resolts). Estan pensades per a l'ensenyament-aprenentatge de la Física, però comprenen les bases de les assignatures tecnològiques de Mecànica i d'Electrotècnia. |
| Orientació d'utilització |
Consulta, i realització de problemes. |
| Valoració |
9 |
| Observacions |
És en castellà. Conté connexions a diverses webs de Física. |
| FITXA Núm. 12 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Hora |
| Contingut |
Hores oficials i rellotge atòmic |
| Tipus d'activitat |
Consulta. Introducció de l'hora del rellotge atòmic a l'ordinador. |
| Nivell |
ESO |
| Descripció |
Dona les hores oficials dels diversos països i subpaïsos del món. Permet introduir l'hora del rellotge atòmic a l'ordinador com a hora de l'ordinador. |
| Orientació d'utilització |
Consulta. Actualització horària de l'ordinador. |
| Valoració |
6 |
| Observacions |
És en anglès. |
| FITXA Núm. 13 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Ordinadors, Informàtica. |
| Contingut |
La història dels ordinadors |
| Tipus d'activitat |
Treball de Recerca i matèria optativa d’Informàtica de Batxillerat. Crèdit comú d’Informàtica i Comunicacions. |
| Nivell |
Batxillerat. 2n Cicle d’ESO |
| Descripció |
Fa un recorregut pels orígens dels ordinadors, des de les màquines de calcular fins a l’actualitat. Inclou una breu biografia dels principals personatges implicats i conté un diccionari amb la nova terminologia. També conté una breu descripció dels principals llenguatges de programació. |
| Orientació d'utilització |
Material per a consultar |
| Valoració |
10 |
| Observacions |
Idioma: Català |
| FITXA Núm. 14 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Informàtica |
| Contingut |
Construcció d’algoritmes |
| Tipus d'activitat |
Programació d’ordinadors |
| Nivell |
4at ESO / 1er Batx |
| Descripció |
Explica teoria general d’algoritmes de programació, vàlida per a qualsevol llenguatge de programació |
| Orientació d'utilització |
Manual de consulta pel professor |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
En portuguès |
| FITXA Núm. 15 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Technology education index. |
| Contingut |
Pàgina anglesa de recursos educatius relacionats amb la tecnologia. |
| Tipus d'activitat |
Treball de recerca. Recursos per al professorat. |
| Nivell |
Batxillerat. |
| Descripció |
Recursos educatius per a professors, estudiants, pares i aficionats a la tecnologia. Principalment electrònica, robòtica i automàtica. Múltiples referències de kits i productes educatius comercials. Llibres. Plànols i idees per a projectes. Botiga on-line. |
| Orientació d'utilització |
Obtenció de recursos per al professorat, principalment per a la definició de treballs de recerca. |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
Bastant comercial. Idioma: Anglès. |
| FITXA Núm. 16 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Matemàtiques |
| Contingut |
Pàgina web d’un grup d’estudiants universitaris i professors de matemàtiques |
| Tipus d'activitat |
Treball de recerca. Preparació selectivitat. |
| Nivell |
Batxillerat, Universitat |
| Descripció |
És un portal amb continguts relacionats amb les matemàtiques. Hi ha seccions de novetats, de documentació, d’enllaços, un buscador, àrea de descàrrega de software, diccionari, apunts de matemàtiques de nivell universitari. A més, hi ha un servei de correu, FAQ, consultes, etc. |
| Orientació d'utilització |
Consulta d’exàmens de selectivitat i dels primers cursos de carrera de l’àrea de matemàtiques. Consulta de material per a treballs de recerca. |
| Valoració |
6 |
| Observacions |
Utilitat marginal a l’àrea de Tecnologia. Idioma: castellà. |
| FITXA Núm. 17 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Organització de professors de tecnologia nord-americans |
| Contingut |
Pàgina de la International Technology Education Association (ITEA) |
| Tipus d'activitat |
Recursos per al professorat. Organització dels estudis tecnològics als USA. |
| Nivell |
Professorat |
| Descripció |
Descripció, principis i finalitats de la ITEA. Activitats, publicacions i recursos. Standards per a l’alfabetització tecnològica. Definició de continguts per a la formació en temes de tecnologia. |
| Orientació d'utilització |
Obtenció de recursos per al professorat, principalment per a la definició de temaris. |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
Idioma: Anglès. |
|
FITXA Núm. 18 |
|
|
Adreça |
|
|
Tema |
Informàtica |
|
Contingut |
Llenguatge PASCAL |
|
Tipus d'activitat |
Programació d’ordinadors |
|
Nivell |
4at ESO / 1er Batx |
|
Descripció |
Manual de “mini” referència pel llenguatge de programació PASCAL |
|
Orientació d'utilització |
Manual de consulta pel professor |
|
Valoració |
6 |
|
Observacions |
En portuguès |
| FITXA Núm. 19 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Pàgina americana de meteorologia |
| Contingut |
Recursos i enllaços relacionats amb la informació meteorològica, principalment als USA, però es pot trobar informació de tot el món. |
| Tipus d'activitat |
Crèdit de síntesi, Treball de Recerca |
| Nivell |
ESO, Batxillerat |
| Descripció |
Proporciona informació de l’estat del temps i de la previsió meteorològica pels propers dies introduint el nom de la ciutat. Té seccions d’imatges a color des de satèl·lit. Mapes, advertències per a activitats a l’aire lliure, estat de la neu. Enllaços a serveis meteorològics oficials. Enllaços a webcams. Descàrrega de software de manipulació d’informació meteorològica, previsió, etc. |
| Orientació d'utilització |
Treball a l’aula d’informàtica en un crèdit de síntesi de temàtica pròxima. Material de consulta i eines informàtiques per a un Treball de Recerca de Batxillerat. |
| Valoració |
10 |
| Observacions |
Idioma: anglès. Opció spanish en algunes parts. |
| FITXA Núm. 20 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Multimèdia |
| Contingut |
Formats dels diferents tipus de fitxers |
| Tipus d'activitat |
Crèdit Variable d’Audiovisuals i Multimèdia |
| Nivell |
3er – 4at ESO |
| Descripció |
Formats dels diferents tipus de fitxers |
| Orientació d'utilització |
Texte de suport al professor |
| Valoració |
4 |
| Observacions |
En portuguès. Poc atraciu. Molt texte i poques imatges |
|
FITXA Núm. 21 |
|
|
Adreça |
|
|
Tema |
Educació Ambiental |
|
Contingut |
Consells, anuncis sobre la gestió de l’aigua |
|
Tipus d'activitat |
Treball a l’aula d’informàtica |
|
Nivell |
ESO Interdisciplinari |
|
Descripció |
Diferents escrits i exemples de com utilitzar racionalment l’aigua |
|
Orientació d'utilització |
Navegar per internet i després fer un treball escrit, per exemple |
|
Valoració |
6 |
|
Observacions |
Web de l’Agencia Catalana de l’Aigua |
| FITXA Núm. 22 |
|
| Adreça |
http:/homepower.com |
| Tema |
Energia Solar |
| Contingut |
Utilització d’energia solar per a obtenir Energia Elèctrica |
| Tipus d'activitat |
Treball de Recerca |
| Nivell |
2on Batxillerat |
| Descripció |
Diferents sistemes amb els seus components per a obtenir energia elèctrica alterna (substitutiva de la xarxa) a partir d’energia solar |
| Orientació d'utilització |
Navegació per internet, extracció d’informació, esquemes, imatges, ... |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
En anglès |
| FITXA Núm. 23 |
|
| Adreça |
http:/www.galeon.com/sologratis/general.html |
| Tema |
Electrònica |
| Contingut |
Programa de disseny de circuits |
| Tipus d'activitat |
Crèdit de l’ESO, Optativa de Batxillerat |
| Nivell |
ESO / Batxillerat |
| Descripció |
Programa de disseny de circuits d’electrònica, de lliure distribució |
| Orientació d'utilització |
Classes pràctiques amb ordinador |
| Valoració |
8 |
| Observacions |
Programa EXE descarregable (2.4 Mb) |
| FITXA Núm. 24 |
|
| Adreça |
|
| Tema |
Iniciació a Internet |
| Contingut |
Web per a començar a navegar per Internet |
| Tipus d'activitat |
Pràctica a l’aula per al crèdit comú d’Informàtica i Comunicacions. Pràctiques per a la matèria optativa de batxillerat d’Informàtica |
| Nivell |
2n cicle d’ESO, Batxillerat |
| Descripció |
S’expliquen de manera interactiva les parts d’una pàgina web i com moure’s per ella. També es descriuen els diferents serveis que ofereix Internet (Xats, ftp, e-mail,...) així com una breu història d’Internet |
| Orientació d'utilització |
Una sessió d’iniciació a la navegació a l’aula d’Informàtica |
| Valoració |
6 |
| Observacions |
Degut al seu format interactiu i dinàmic, es fa difícil generar material per fotocopiar i passar-lo prèviament als alumnes. Adeqüat per a utilitzar-lo en directe. Idioma castellà. |