Material Montessori
que es fa servir a la
nostra Escola
|

Ensenyar
a moure's és la clau per obtenir la disciplina
activa i l'autocontrol, l'equilibri i l'harmonia
|

Els
exercicis de la vida pràctica tenen com a objectiu
ensenyar a tenir cura de la pròpia persona i de
l'ambient. Es poden fer molts exercicis i variats respecte
a la cura de la pròpia persona: rentar-se les mans,
vestir-se, despullar-se
|

i
molts altres en relació a l'ambient: endreçar,
ordenar, netejar, parar taula...
|

per
facilitar l'aprenentatge en el vestir-se i despullar-se
ideà una sèrie de telers que resulten molt
pràctics per aprendre a cordar botons, fer llaços..
i, al mateix temps, per a perfeccionar els moviments.
|

Els
primers objectes que atrauen l'atenció dels nens
són tres peces de fusta en les quals hi poden posar
una sèrie de cilindres que varien en diàmetre,
mida i alçada
|

Amb
els encaixos plans el nen pot exercitar-se a encaixar,
comparar formes, trobar iguals, repassar i dibuixar en
paper, pintar, crear formes, en definitiva, s'està
preparant per a l'escriptura
|

El
nen aprèn a diferenciar, reconèixer els
colors, primer els bàsics, després tots
els
colors i finalment els matisos.
|

El
nen agafa una lletra, la mestra li ensenya com es repassa,
el nen també la repassa, la diu en veu alta, torna
a repassar-la tantes vegades com vol; està llegint
i escrivint.
|

A
la pissarra i amb la lletra de paper de vidre al costat
podrà escriure i esborrar les lletres tantes vegades
com vulgui, fins que ho faci bé. Llavors la mestra
li donarà el paper i escriurà bé
i sabrà llegir aquella lletra.
|

Els
exercicis amb les lletres amb paper de vidre l'han preparat
al mateix temps per escriure i llegir. Ara pot compondre
paraules amb les lletres.
|

És
una capsa amb 9 departaments, en cada departament hi ha
pintada una xifra; el nen haurà de col·locar
en cada departament i segons la xifra pintada el nombre
de fusos corresponents; d'aquesta manera el nen aprèn
a reconèixer la xifra i també el nombre
que aquella xifra representa
|

Treballarem
la formació de quantitats majors de 9 i el nen
descobrirà quin valor té el 0, segons la
posició; podrà combinar les xifres i amb
la combinació descobrirà que pot compondre
nombres diferents i de diferent valor
|