XTEC
Destacats
Document sobre la competència bàsica d'aprendre a aprendre: delimitació de components i aspectes a considerar en el treball a l’escola i a l’institut.
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Orientacions de la matèria d'Educació visual i plàstica a l'ESO per prendre decisions i dissenyar les programacions: selecció i seqüenciació dels continguts i estratègies metodològiques i d'avaluació per a l'aprenentatge per competències.
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Currículums de la llengua de signes catalana de les etapes d'educació infantil, primària i secundària obligatòria
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Versió definitiva del quadre de ponderacions que s'aplicaran per a l'accés a la universitat en la preinscripció de 2010
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Orientacions de la matèria d'Educació física a l'ESO per prendre decisions i dissenyar les programacions: selecció i seqüenciació dels continguts i estratègies metodològiques i d'avaluació per a l'aprenentatge per competències.
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Programació entre diverses àrees dins d'una metodologia de projectes de treball: normativa, orientacions metodològiques, esquema per elaborar-ne i exemples
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Regulació de la convocatòria de proves per a l'obtenció del títol de graduat en ESO per a l'alumnat que no l'hagi obtingut en finalitzar l'etapa
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Ordre d'avaluació per al segon cicle de l'educació infantil que recull els procediments, els documents i els requisits
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Resolució que precisa el calendari de final de curs del segon de batxillerat
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Resolució que precisa el calendari de final de curs del segon de batxillerat
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Materials per afavorir una pràctica del joc d'una forma responsable i disminuir els possibles impactes negatius que poden produir algunes formes de jugar. S'adreça a l'alumnat de 4t d'ESO i batxillerat
Dep. d'Interior, Relacions Institucionals i Participació
Orientacions i models per prendre decisions i dissenyar les programacions de la matèria de l'àmbit de Tecnologies: selecció i seqüenciació dels continguts i estratègies metodològiques i d'avaluació per a l'aprenentatge per competències
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Proposta transversal per fomentar els valors de l'emprenedoria i de la comunicació en llengua estrangera. Representa un possible enfocament del Projecte de recerca de 4t d'ESO
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Instruccions sobre les condicions de repetició del primer curs de batxillerat per a l’alumnat que hagi obtingut una avaluació negativa en tres o quatre matèries en l’avaluació final del curs 2008-2009
Departament d'Educació
Orientacions i models per prendre decisions i dissenyar les programacions de l'àmbit de Llengües: selecció i seqüenciació dels continguts i estratègies metodològiques i d'avaluació per a l'aprenentatge per competències
Departament d'Educació
Instruccions per a determinar el currículum de l'alumnat que, havent cursat matèries de batxillerat-LOGSE, s'incorpora al batxillerat-LOE a partir del curs 2009-2010
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Proves d'avaluació diagnòstica i proves d'avaluació de sisè d'educació primària
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Proves d'avaluació diagnòstica: competència comunicativa en llengua catalana i llengua castellana amb la correcció; i proves CB ESO en l'àmbit matemàtic
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Actualització de la llista de lectures prescriptives per a les matèries comunes de llengua (llengua catalana i literatura i llengua castellana i literatura) i per a les matèries de modalitat de literatura (literatura catalana, literatura castellana, literatura universal) amb les lectures de la promoció 2010-2012
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Publicació del currículum de l'ESO amb les consideracions generals sobre aquesta etapa educativa, els objectius, les competències bàsiques, les àrees corresponents i el seu desplegament amb els aspectes bàsics de la proposta curricular competencial
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Orientacions i models per prendre decisions i dissenyar les programacions de la matèria de Ciències de la naturalesa a l'ESO: selecció i seqüenciació dels continguts i estratègies metodològiques i d'avaluació per a l'aprenentatge per competències
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Unitat mòbil itinerant que ofereix a l'alumnat de 3r i 4t d'ESO la possibilitat de conèixer les característiques de la formació professional i cicles formatius
DG de Formació Professional
Orientacions sobre el desplegament del currículum i la programació al segon cicle de l'educació infantil: el tractament globalitzat de les àrees i la programació d'unitats didàctiques
Departament d'Educació
Instruccions per al càlcul de la qualificació mitjana de l’Educació Secundària Obligatòria
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Document marc per a l'elaboració dels plans individualitzats dels CEIP i els IES
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Orientacions de la Subdirecció general d'Ordenació Curricular respecte a l'avaluació final del batxillerat
Direcció General d'Ordenació Curricular
Orientacions i models per a les programacions didàctiques a l'educació primària i a l'ESO
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
Proves d'accés i exemples d'exercicis per als estudis superiors de conservació i restauració de béns culturals
Subdirecció General d'Ensenyaments Artístics
Actuacions per a la millora de l'adquisició de les competències bàsiques de l'alumnat d'educació primària i ESO
Servei d'Ordenació Curricular
Informació sobre la prova d'avaluació de sisè curs d'educació primària 2009
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
Nota del Departament d'Educació sobre la sentència del Tribunal Suprem
Departament d'Educació
Orientacions i models per prendre decisions i dissenyar les programacions de la matèria de Ciències socials, geografia i història de l'ESO: selecció i seqüenciació dels continguts i estratègies metodològiques i d'avaluació per a l'aprenentatge per competències
Departament d'Educació
Enllaços d'interès
Calendari escolar
Quadernets de les proves de competència lingüística i matemàtica
Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat
