Mòdul 1: Informàtica preliminar |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentació | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
En aquest mòdul s'ofereixen recursos i propostes d'activitats a fi de treballar les destreses necessàries per fer funcionar l'ordinador i poder iniciar l'aprenentatge de les competències bàsiques en TIC: manipulació del ratolí i utilització de les funcions bàsiques del teclat, principalment. L’objectiu d'aquest mòdul és tenir a l'abast prou recursos per utilitzar-los quan sigui convenient i amb aquelles persones que ho necessitin. Cadascuna de les unitats que es presenten s'haurà d'adaptar a les circumstàncies del grup-aula o de persones concretes. Com que l'evolució de l'alumnat pot ser molt diferent, cal orientar el treball personal perquè cadascú pugui planificar les seves pràctiques d'una manera autònoma. Encara que cadascuna de les unitats es consagraa un dispositiu concret (ratolí o teclat), és millor combinar les activitats. També cal tenir en compte que segurament la majoria de l'alumnat no ho haurà de fer tot, ja que només haurà d'incidir en les habilitats o els coneixements que necessitin. La utilització d'aquest material, doncs, pot ser molt diversa. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa del mòdul | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La relació de blocs d'aquest mòdul és la següent: 1. L’entorn de l’ordinador |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Icones i elements de navegació | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Les icones utilitzades són aquestes:
Els elements de navegació són:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Actualitzat a 1 de juny del 2007
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||