Després de la formació seguida sobre com integrar l´autoformació als centres, les seves possibilitats i reptes, aquest curs (que adopta la forma de taller o seminari) sorgeix de la necessitat detectada de tractar el tema de l´avaluació en relació a l´autoformació. Per això, el seminari d’enguany té com a objectius principals:

• compartir experiències ja existents sobre avaluació.
• aprofundir en la temàtica de l´autoregulació i l´avaluació en contextos d´autoformació integrada;
• familiaritzar-se amb els instruments d´avaluació que millor s´integren a l´autoformació;

1) L´autoregulació de l´aprenentatge com a base del treball en autoformació:

• Què entenem per autoregulació?
• Com integrem l´autoregulació al treball presencial i a l´autoformació?

2) Com avaluem l´autoformació?

3) Instruments d´avaluació:

• El Portafolis
• El paper de les tutories
• Altres

Tot l’equip docent dels centres i aules de formació de persones adultes que ha seguit la modalitat de formació en centre per integrar l'autoformació.

Olga Esteve, professora de la Universitat Pompeu Fabra i experta en la formació de formadors en pràctica reflexiva així com en processos d’autoregulació.

Marta Arumí, professora de la Universitat Pompeu Fabra i experta en la formació en autoformació i autoregulació.

Presencial, 7 hores.

• Lloc: Barcelona
  Departament d'Educació
  Sala de plens
  Via Augusta 202
  
• Calendari i horari: Dimecres 12 de setembre de 9.30 a 14.00 hores i de 15.30 a 18.00 hores.