Metodologies centrades en l'aprenent: l'Aprenentatge Basat en Projectes

  
     
  Introducció  
 

L’aprenentatge basat en projectes (ABP) és una de les metodologies d’aprenentatge basades en el constructivisme que utilitza un conjunt d'activitats i propostes de treball a l'entorn d'una situació, escenari o projecte, amb la finalitat que l'alumnat aprengui a buscar, analitzar i utilitzar la informació i a integrar el coneixement.

L'ABP ens permetrà treballar apropant la metodologia a la realitat quotidiana de l'alumnat. Es tractarà d'aprendre resolent qüestions pràctiques que es plantegen a la vida diària i en un context proper a l'aprenent..

  
     
  Objectius  
 
  • Conèixer la metodologia ABP i la seva aplicació a l'aula
  • Aprendre a treballar col·laborativament de manera real i sobre propostes concretes
  • Conèixer i emprar eines web 2.0 per afavorir el treball col·laboratiu, la creació de coneixement i la difusió d'experiències i recursos.
  
     
 

Continguts

  
 
  • L'aprenentatge reflexiu i col·laboratiu.  Bases metodològiques
  • L'aprenentatge basat en projectes. Justificació pedagògica. Estratègies de gestió d'aula. Criteris i instruments d'avaluació.
  • Eines TAC afavoridores del treball col·laboratiu: wikis, blogs, mapes conceptuals, portafolis digitals (dossiers d'aprenentatge)
  
     
  Metodologia  
  La metodologia serà plenament dinàmica i col·laborativa. Aprendre fent servir la mateixa metodologia que es vol utilitzar amb l'alumnat adult (Learn by doing)  
     
  Destinataris  
 

Professorat d'adults que desitja actualitzar i dinamitzar les seves classes i introduir canvis en les metodologies tot fent ús de les tecnologies.

  
     
  Formadors  
 

Núria Galceran i Xavier Rosell. Formadors de formadors. Membres de l'Equip ICE-UAB de Tecnologies i Competència Digital.

  
     
  Modalitat i durada  
 

Telemàtic a través de l'Espai Virtual.

Durada: 30 hores		  
     
 
Sol·licitud d'inscripció
 
 
A Cursos