Formació del professorat

CURS ONLINE: EDUCACIÓ, DONES I HISTÒRIA

Professora: Julia Cabaleiro Manzanedo
Data d'inici: 21 de gener
Data final: 7 d'abril.
Curs online (dues sessions presencials - opcionals- a Duoda, Centre de Recerca de la Universitat de Barcelona)

Objectius

- Establir relacions significatives entre teoria, recerca i pràctica didàctica.
- Delimitar nous continguts, així com noves modalitats d’aplicació i de relació.
- Crear nexes que vinculin la construcció d’una tradició històrica de les dones amb la seva transmissibilitat a les aules.
- Construir itineraris formatius centrats en la història vista des de l’experiència femenina.
- Contribuir a dissenyar una pràctica didàctica que no ignori la pertinença de gènere.

Continguts

El curs ofereix tant un vessant teòric com pràctic. Teòric, perquè opera amb l’elaboració de coneixements creats des de diferents camps del saber. Pràctic, perquè de l’elaboració d’aquests coneixements resulta una proposta didàctica susceptible de ser incorporada a les aules dels centres d’ensenyament secundari. Una proposta que pretén fer compatible l’estudi de diferents moments històrics amb la delimitació de formes diverses de transmissió de la memòria femenina.
El temari d’aquesta assignatura està estructurat en tres blocs, cadascun dels quals està format per un nombre diferent de temes. Els temes de cada bloc han de ser considerats de forma conjunta.

Bloc I - Dones i educació

Temes 1-3:
Les dones i l’educació: una aproximació històrica.
La coeducació: un debat obert
Sexuar la relació pedagògica

Bloc 2 - Història i memòria

Temes 4-5:
Pensar la història a través d’Hannah Arendt
Memòria, història i transmissió.

Bloc 3 - Propostes de relats històrics

Temes 6-10:
El pensament de les dones: figures i genealogia
Una proposta de tractament genealògic
El concepte d’activitat: una clau de lectura
Una proposta de lectura històrica
Història oral, història de les dones

Estructura

Aquest és un curs telemàtic de 30 hores, que requereix d’un treball de creació i de reflexió pròpia, a partir del diàleg entre els materials que aporta l’assignatura, l’experiència i la pràctica personal, i l’intercanvi amb la professora.

Tot i ser fonamentalment telemàtic, s’ofereix la possibilitat de dues trobades presencials opcionals* (una prèvia a l’inici de l’assignatura i una altra de valoració final), així com la realització d’un xat a meitat del curs.

Orientacions metodològiques

Les i els alumnes comptaran amb el suport de la professora a través d’una tutorització setmanal, en un horari definit al calendari general del curs.
Cal presentar un comentari sobre cada bloc en relació a les orientacions que es donaran, dins del termini fixat en el calendari establert.
Les activitats que figuren al final de cada tema han de ser considerades com una referència que pot servir com a guia per elaborar el comentari personal. No cal, doncs, contestar-les de manera específica.

El comentari del segon bloc pot ser substituït per la participació en un xat, que faci possible l’intercanvi de reflexions entre el grup.
La lectura recomanada en cada tema és merament orientativa.
L’avaluació de l’assignatura es farà en base a les aportacions escrites i orals -en el cas del xat- de les i els alumnes. D’aquestes aportacions es valorarà de manera especial: l’originalitat, l`establiment de vincles entre la reflexió teòrica de l’assignatura i la pròpia experiència, així com la capacitat de síntesi en la transmissió de les idees.

Lliurament d’un text on es valori l’interès de l’assignatura i de les propostes didàctiques en relació a la pròpia experiència.

Inscripció

Inscripció a l'activitat (del 21 de desembre de 2007 al 10 de gener de 2008)

Consulta d'assignacions (a partir del 12 de gener de 2008)

Recomanacions en fer la inscripció als cursos telemàtics

- Es recomana especialment l’assistència a les dues sessions presencials. Una a l’inici del curs i l’altra en finalitzar-lo per fer la valoració.
- La sessió inicial serà important perquè s’explicarà el sentit del curs, la proposta de seguiment pedagògica i el treball a realitzar. També es donarà tota la informació tècnica necessària per fer el seguiment telemàtic de l’assignatura.
- Finalitzada l'adjudicació en penjarà a l'espai DUODA (www.edu/duoda) el dia i l’hora de la primera sessió presencial.
- Si per motius justificats no es pot assistir a aquesta sessió, durant una setmana es donarà la informació necessària via telemàtica. (duoda2@ub.edu), o per telèfon si s’escau.
- Un cop finalitzat aquest termini si l’alumna o l’alumne no respon es donarà automàticament de baixa i ocuparà la seva plaça una persona de la llista d’ espera. En l’adreça de correu indicada, Núria Beitia, donarà totes les informacions precises pel desenvolupament del curs: materials, calendari, horaris, terminis de lliurament dels treballs.
Les assignatures compten també, tal con s’indica al programa, amb un seguiment setmanal per part de les professores.
Es recomana com a condició imprescindible pel seguiment del curs un equipament informàtic mínim i adreça electrònica.

________________________________________________________________________________________________________________