CURSOS DE FORMACIÓ PER AL PROFESSORAT INTERÍ
Programa: Comencem bé !
L’article 3.4 del Decret 172/2005, de 23 d’agost, de modificació del Decret 133/2001, de 29 de maig, sobre la regulació de la borsa de treball per prestar serveis amb caràcter temporal com a personal interí docent estableix:
Durant el primer curs en què hagin estat nomenats professorat interí o substitut per a tot un curs escolar en un mateix centre docent, els mestres i professors/es seguiran un curs d’iniciació a la tasca docent en centres públics per desenvolupar correctament les funcions docents. Aquest curs constarà d’una fase presencial i d’una fase de tutoria, a càrrec d’un professor/a experimentat que els guiarà durant el primer curs com a docents.
Aquest apartat no és aplicable al personal docent que, en accedir al seu primer nomenament com a interí o substitut per a tot un curs escolar, tingui una experiència docent prèvia de dotze mesos o més en els darrers tres cursos escolars.
Els Instituts de Ciències de l’Educació de les universitats catalanes, d’acord amb les directrius donades per Direcció General d’Ordenació i Innovació Educativa, organitzen el curs de formació al qual es fa referència en el decret.
La Direcció General de Personal Docent estableix la llista del professorat interí que ha de seguir el curs d’iniciació a la tasca docent en centres públics.
L’activitat formativa que es proposa té com a finalitat ajudar el professorat interí a fer millor la seva feina com a ensenyant: planificar i programar millor les classes i l’avaluació, gestionar amb eficàcia el grup classe i atendre la diversitat d’alumnes. També pretén donar a conèixer recursos i material TIC, ajudar a portar a terme les tasques de tutoria, fer veure la importància del treball en equip i donar recursos emocionals per afrontar la dinàmica de la vida professional docent.
Objectius
- Facilitar estratègies per a la gestió de l’aula i l’atenció a la diversitat
- Promoure bones pràctiques mitjançant l’intercanvi d’experiències amb professors/es experimentats
- Donar pautes per a l’elaboració del seguiment i la tutoria dels alumnes
- Aprofundir en els models d’organització i funcionament d’un centre educatiu
- Promoure el treball en equip i la participació en la vida del centre
- Ajudar a l’autoestima i al creixement personal
- Potenciar la reflexió personal i professional del professor/a interí respecte a la tasca docent
- Ajudar a construir la identitat del professor/a
Continguts
- Preparació i programació de les classes
- Estratègies per a la gestió de l’aula
- Atenció a la diversitat i a la interculturalitat
- Materials curriculars
- Treball amb TIC
- Avaluació d’alumnes
- Tutoria
- Treball en equip
- Vida als centres
- Educació emocional i desenvolupament professional
Estructura
La durada dels cursos serà de 45 hores (30 hores presencials i 15 de treball personal).
Els cursos es duran a terme durant el primer quadrimestre del curs.
Cada professor o professora cursarà el curs que li assigni l’Institut de Ciències de l’Educació que li correspongui, d’acord amb la localització del centre docent on sigui nomenat.
Cada una de les persones que hagi de fer el curs rebrà informació relativa al curs que li ha estat assignat (codi de l’activitat, lloc, calendari i horaris) i al procés que haurà de seguir per fer la inscripció
Inscripció
Del 29 d'octubre al 9 de novembre. Recordeu que heu d'introduir el codi de l'activitat que us ha estat assignat en el cercador. [Accés a la inscripció]
Instituts de Ciències de l’Educació que organitzen els cursos
_______________________________________________________________________________________________ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona : 93 581 27 01 / 93 581 29 69
ICE de la Universitat de Barcelona: 93 403 51 75
ICE de la Universitat de Girona: 972 41 87 02 / 972 41 87 03
ICE de la Universitat de Lleida: 973 70 33 70 / 973 70 33 71
ICE de la Universitat Rovira i Virgili: 977 55 80 68