Programa de formació per a l'ensenyament de les matemàtiques.
Activitats formatives fonamentades en la pràctica reflexiva.
Introducció
Les activitats formatives fonamentades en la pràctica reflexiva del Programa de formació per a l’ensenyament de les matemàtiques entren, a partir del mes de setembre de 2008, en la seva fase de generalització, i per tant passen a formar part dels Plans de Formació de Zona i també s’oferiran dintre de la proposta formativa dels diferents ICE.
Es tracta d’una formació en què els docents comparteixen entre iguals, en grups reduïts, la reflexió sobre la pròpia pràctica educativa. Aquesta reflexió, que s’ha de fer col·lectivament i de manera sistematitzada, parteix de l’observació i ha d’arribar a la planificació d’estratègies i actuacions de millora.
El tema orientador del programa és L'ús metodològic dels problemes a l'aula de matemàtiques.
Destinataris
Hi haurà
activitats destinades als mestres d’educació infantil i primària i
d’altres adreçades al professorat de matemàtiques de l’etapa
d’educació secundària obligatòria.
Objectius
Generals
- Generar un procés de millora professional en l’educació matemàtica a partir del model de pràctica reflexiva.
- Actualitzar coneixements científicodidàctics a partir de les necessitats que vagin sorgint en el treball reflexiu en grup.
- Promoure l’ús de les TIC com a instrument i suport en l’ensenyament de les matemàtiques i la formació del professorat.
Específics
- Generar estratGenerar estratègies a l’aula per millorar el desenvolupament de les competències de l’àmbit matemàtic de l’alumnat, en particular a partir de metodologies que potenciïn l’ús de situacions problemàtiques per destacar-ne el caràcter instrumental i la seva connexió amb l'entorn natural, social i cultural.
- Adquirir eines i estratègies per incorporar la reflexió sistemàtica en i sobre la pràctica docent en els hàbits de treball del professorat.
- Conèixer diferents estratègies d’intervenció i dinamització dels grups a l’aula de matemàtiques.
- Adquirir eines i estratègies per incorporar les TIC a la pràctica docent de matemàtiques
Continguts
Generals
- Línies bàsiques en la didàctica de les matemàtiques.
- L’aprenentatge reflexiu.
- L’ús de les TIC en la professió docent.
Específics
- Estratègies i recursos metodològics per millorar el desenvolupament de les competències de l’àmbit matemàtic de l’alumnat..
- Eines per a la pràctica reflexiva.
- Estratègies i tècniques per a la dinamització i gestió de grups.
- Les competències en TIC en relació amb l’ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques, en particular l’ús d’un espai virtual de comunicació.
Els continguts s’acabaran de concretar a partir dels objectius esmentats i en el si dels grups de treball, amb intervenció dels formadors i formadores d’aquests grups.
Metodologia
No es tracta d’un curs, ni d’un assessorament, sinó d’una activitat formativa que es porta a terme en un grup reduït de professorat del qual forma part un formador-tutor o una formadora-tutora.
El punt de partida és la pràctica a l’aula dels participants en l’activitat. Del que es tracta és d’observar i analitzar la pròpia pràctica docent, reflexionar sobre ella i construir conjuntament propostes per a la millora en aquells punts en què es considera que l’eficàcia sobre els aprenentatges dels alumnes és millorable.
La formació és entre “iguals”. El professorat formador se situa en el mateix pla que la resta de participants del grup i hi té un paper simètric, tot i que hi exercirà funcions d’expert. D’altra banda, des del propi procés de la pràctica reflexiva, es compta amb l’aportació teòrica per part de persones expertes, a través d’articles, llibres, ponències…
Estructura, calendari i horari
L’activitat formativa serà de 40 hores: 30 de presencials i 10 de treball individual tutoritzat
La part presencial de formació s’estructurarà en 10 sessions, de 3 hores cada una, que estaran distribuïdes entre els mesos d’octubre de 2008 i maig de 2009, amb una periodicitat que s’adeqüi a les necessitats inherents al procés formatiu.
Inscripció
El
període d’inscripció serà des del dia 1 de setembre al 21 de setembre de 2008.
La inscripció s'ha de fer en el marc dels Plans de Formació de Zona o dins de la proposta de formació dels ICE.
Per a més informació adreceu-vos:
A les seccions de Serveis Educatius i Formació Permanent dels serveis territorials, al vostre servei educatiu o a l’ICE corresponent.
________________________________________________________________________________________________________________