|
La incorporació
progressiva de les TIC i dels seus recursos al bagatge d'instruments pedagògics
del professorat és un dels objectius fonamentals del sistema educatiu per tal d'anar adaptant els nostres centres a les necessitats de la Societat de la Informació i de la Comunicació. Aquest objectiu és cada vegada més compartit per una gran part del professorat. Així al curs 2004-2005, hi ha hagut quasi bé trenta-una
mil inscripcions de professors i professores en les diverses modalitats
de formació permanent en tecnologies de la informació i la comunicació.

La previsió de la formació TIC en centre per al curs 2005-2006
converteix, novament, aquest tipus de formació en un instrument
fonamental per aconseguir progressivament que la totalitat del professorat
pugui assolir una capacitació bàsica en tecnologies de la
informació. Al mateix temps, els increments en la demanda formativa
relativa als mitjans audiovisuals i l'assessorament a centres són
considerables. L'autoformació a distància amb suport telemàtic
es consolida com un altre gran eix d'actuació, amb una oferta de
més de quaranta tipus de cursos que abasten una àmplia varietat
de temàtiques. Els seminaris i les jornades continuen essent els
principals instruments de suport directe als centres docents.

L'assoliment progressiu de les destreses instrumentals i dels procediments
operatius, el coneixement dels recursos per al treball a l'aula i una
conceptualització creixent del paper educatiu de les TIC per part
del professorat, permeten afrontar una etapa centrada en la potenciació
de l'ús curricular d'aquestes tecnologies. Per reforçar
aquesta línia hi ha previst, durant els propers mesos, continuar amb el desenvolupament
d'un conjunt de nous cursos telemàtics destinats a impulsar
l'ús a l'aula dels recursos disponibles i la seva incorporació
al procés d'avaluació. La temàtica serà especialitzada
per nivell educatiu, primària i secundària, i les diferents
matèries del currículum. Aquest curs ja s'ofereixen: "Internet i les matemàtiques a primària", "Internet i llengua a secundària", "Internet i les matemàtiques a secundària" i "Internet i les ciències socials a secundària". També s'ofereix el nou curs: "Quaderns Virtuals, aprenentatge i avaluació en xarxa" que ha de convertir-se en una bona eina per al professorat de tots els nivells.
D'altres cursos, com ara "Les TIC i la
funció directiva als centres docents" obren nous àmbits de
reflexió per potenciar la incorporació de les TIC des de
les estructures organitzatives dels centres educatius. Els nous cursos
es complementaran amb un ampli pla de presentacions dels recursos disponibles
en els diversos nivells educatius i àrees curriculars.
També durant aquest curs s'introduiran paulatinament eines de programari lliure en diversos cursos, fonamentalment en els presencials, tot seguint la política d'adaptació de les nostres activitats formatives a aquest tipus de programari.

Les activitats que s’ofereixen formen part del Pla de Formació Permanent
del Departament d’Educació de la Direcció General d’Ordenació i Innovació
Educativa, coordinat per la Subdirecció General de Formació Permanent
i Recursos Pedagògics.

Els horaris i llocs on s'impartiran els cursos presencials i els seminaris
es podran conèixer a la web de la XTEC a la web del Pla de Formació de Zona .
Del 1 al 15 de setembre tindrà lloc la inscripció a la totalitat
d'activitats: assessoraments, formació TIC en centres, seminaris,
cursos de formació en informàtica educativa i acadèmica
i mitjans audiovisuals. Els resultats de la sol·licitud d'inscripció
es podran conèixer, també per Internet, pocs dies després
que finalitzin els respectius terminis d'inscripció. D'aquesta
manera es consolida un calendari d'inici d'activitats que permet que totes
les modalitats de formació en centre comencin la primera setmana
d'octubre, i la resta dels cursos presencials i la formació telemàtica,
la tercera setmana del mateix mes.
Per qualsevol consulta, podeu utilitzar la bústia formaciotic@xtec.net.
|
|