Intervenció en centre des de la metodologia de la pràctica reflexiva col·lectiva
Introducció
La Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent en col·laboració amb els instituts de ciències de l’educació de les universitats catalanes ha preparat la Intervenció a centre des de la metodologia de la pràctica reflexiva col·lectiva, amb la finalitat de dur a terme una formació on els docents d’un centre comparteixin entre iguals la reflexió sobre la seva pràctica professional.
Destinataris
Professorat d’un centre amb projecte de millora.
Objectius
- Aconseguir una millora tangible per al centre ajudant el claustre a erigir-se en una comunitat de pràctiques, a partir d’un model d’intervenció col·laboratiu i fonamentat en la pràctica reflexiva.
- Fomentar que el desenvolupament professional no sigui exclusivament de caràcter individual sinó que es situï en un ambient de millora col·lectiva en el centre.
Continguts
- El treball per competències.
- El treball amb els nous currículums.
- Aprenentatge basat en projectes/problemes.
- Metodologies centrades en els aprenentatges.
- Etc
Metodologia
L'assessorament tindrà com a referents metodològics la pràctica reflexiva, l’intercanvi i l’autoformació del professorat. El punt de partida és la pràctica a l’aula dels participants en l’activitat. Del que es tracta és d’observar i analitzar la pròpia pràctica docent, reflexionar sobre ella i construir conjuntament propostes per a la millora en aquells punts en què es considera que l’eficàcia sobre els aprenentatges dels alumnes és millorable.
La formació és entre “iguals”. El professorat formador se situa en el mateix pla que la resta de participants del grup i hi té un paper simètric, tot i que hi exercirà funcions d’expert. D’altra banda, des del propi procés de la pràctica reflexiva, es compta amb l’aportació teòrica per part de persones expertes, a través d’articles, llibres, ponències…
Estructura, calendari i horari
L’activitat formativa serà de 40 hores: 30 de presencials i 10 de treball individual tutoritzat.
La part presencial de la formació s’estructurarà en 10 sessions, de 3 hores cada una, que estaran distribuïdes entre els mesos d’octubre de 2008 i maig de 2009, amb una periodicitat que s’adeqüi a les necessitats inherents al procés formatiu.
Inscripció
L’assessorament té una durada mínima de 30 hores, distribuďdes segons acordin el centre i la persona formadora.
Per a més informació adreceu-vos:
A les seccions de serveis educatius i formació permanent dels serveis territorials o al vostre servei educatiu.
_______________________________________________________________________________________________________________