|
b) Objectius terminals. Adaptar-se a les funcions pròpies en empreses constructores, indústries de fabricació de productes semielaborats i empreses auxiliars i de serveis relacionades amb el sector de la construcció, d'una manera responsable i participativa. Afrontar les tasques d'organització dels talls d'obra, d'aplicació i seguiment de la planificació i de la seguretat, i de participació en els replanteigs a les diferents etapes de l'obra, i les activitats que es generen en el marc de les relacions de l'empresa, amb progressiva autonomia, organització i iniciativa en el treball. Valorar el conjunt d'activitats realitzades en l'empresa, a partir dels seus interessos i aptituds i de l'experiència acumulada en la formació en el centre de treball. c) Tipus d'activitats formatives de referència proposades (possibles tasques que es poden fer a l'empresa). 1. Activitats formatives de referència relacionades amb el replanteig de l'obra. 1.1 Participació en la definició del pla per al replanteig: Analitza els plànols de replanteig. Interpreta correctament l'escala i les dimensions del plànol. Interpreta la simbologia i les especificacions tècniques del plànol. Identifica els punts crítics del plànol de replanteig. Elegeix el mètode més adient i el procediment que cal utilitzar. Realitza els càlculs necessaris per a l'elaboració del croquis. Elabora els croquis necessaris. Detalla suficientment totes les dimensions. Determina els elements de referència necessaris. Reflecteix clarament els punts crítics en el croquis. Detecta possibles errors. 1.2 Estacionament d'aparells topogràfics: Interpreta les instruccions del manual d'utilització de l'aparell. Comprova les coordenades dels vèrtexs de l'estació. Fixa l'aparell al trípode. S'assegura que l'aparell s'aferma prou al terreny. Anivella l'aparell i l'orienta. Anota convenientment l'alçada de l'aparell per a cada estació. Assenyala les estacions, tant en el terreny com en el croquis. Comprova que les estacions es corresponen entre si, tant en el terreny com en el croquis. Supervisa el treball finalitzat. 1.3 Materialització de replanteigs: Selecciona el procediment adequat. Determina l'orientació, els punts i les alineacions. Identifica els elements de referència per materialitzar el replanteig. Aplica el mètode adequat. Ajusta el replanteig a les mesures del plànol. Marca els punts i les alineacions amb indicacions gràfiques. Comprova dimensions i angles. Supervisa el treball finalitzat. Comprova que els elements de suport i referència per materialitzar el replanteig estan ben afermats al terreny. Comprova que la zona de treball és totalment operativa durant la realització del replanteig. 1.4 Materialització d'anivellaments: Utilitza el procediment més adequat. Assenyala cotes, alçades i rasants. Assenyala l'altura del perfil. Comprova que la distància entre perfils s'ajusta a la requerida. Marca els senyals que indiquen l'anivellament. Substitueix, a mesura que es faci necessari, els senyals provisionals pels definitius. Supervisa el treball finalitzat. Comprova que la zona de treball és totalment operativa durant la realització de l'anivellament. 2. Activitats formatives de referència relacionades amb el seguiment de la planificació de l'obra. 2.1 Recollida de dades de l'estat dels talls d'obra: Fa el recorregut complet de l'obra, amb atenció especial als punts crítics del programa. Fa resums escrits i entenedors a la llibreta de camp. Demana i contrasta opinions dels responsables dels talls d'obra sobre els problemes que es plantegen. Comprova el nombre de màquines i equips que hi intervenen. 2.2 Anàlisi de les dades d'amidaments, producció, mitjans i rendiments: Contrasta i ordena les dades obtingudes dels amidaments per grups de programes. Contrasta els amidaments realitzats de la producció amb els del projecte. 2.3 Aplicació de tècniques de programació per al seguiment de la planificació: Proposa adequacions del programa als nous terminis. Analitza correctament les activitats quant a rendiments i equips. Fa la representació gràfica del programa de forma clara, i hi assenyala els punts crítics. 2.4 Elaboració d'informes: Assenyala les desviacions en la durada dels talls d'obra programats. Reflecteix en gràfics o en llistes la relació entre l'avanç previst i el real. Realitza informes amb la periodicitat establerta. Explica clarament les desviacions detectades i la seva repercussió. Defineix correctament els futurs rendiments per reconduir el pla. 2.5 Elaboració de propostes i recomanacions: Determina una referència clara dels talls d'obra crítics. Proposa modificacions dels equips productius per adequar-los al compliment del programa, atenent criteris econòmics. 2.6 Realització de gràfics de producció i consum: Recopila diàriament els comunicats de treball. Interpreta i contrasta les dades dels comunicats i els resums diaris. Informa de les dades obtingudes dels comunicats de treball. Arxiva la informació de forma adequada i no deixa dades sense processar. 3. Activitats formatives de referència relacionades amb l'organització, la supervisió i el control dels talls d'obra. 3.1 Anàlisi del programa general de l'obra: Identifica les dades significatives per establir la programació a curt termini. Entén les connexions i les implicacions entre les diferents activitats. Critica el programa de forma constructiva. Ubica els equips, els tallers i les instal·lacions auxiliars en l'espai de l'obra. 3.2 Programació a curt termini dels talls d'obra: Identifica les unitats d'obra que componen el tall. Realitza el programa setmanal d'obra d'acord amb el pla de control i seguiment. Determina les necessitats de materials del tall d'obra. Determina les necessitats d'equips del tall d'obra. Determina les necessitats de recursos humans del tall d'obra. Determina les necessitats de mitjans auxiliars del tall d'obra. Analitza i proposa correccions dels resultats i les seves desviacions. Distribueix els equips entre els talls d'obra. Controla el rendiment real dels equips en obra. Proposa increments o disminucions dels equips segons les necessitats.
3.3 Organització i optimació de recursos i subministraments: Dimensiona els equips d'acord amb el rendiment desitjat. Assigna els equips adequats a cada tall d'obra. Proposa alternatives raonables o intercanvia els recursos necessaris quan es produeixen alteracions en la marxa dels treballs en els talls d'obra. Controla els estocs de materials per evitar la manca de subministraments. 3.4 Elaboració de propostes de procediments d'execució alternatius: Defineix el procés més adient per a cada activitat. Recomana els mitjans auxiliars necessaris. Analitza el cost dels sistemes proposats per introduir mètodes d'optimació. Proposa procediments d'execució alternatius, optimant-ne els recursos i millorant la producció. Identifica els equips i els recursos disponibles. 3.5 Interpretació i informació del projecte: Interpreta els plànols i les especificacions del projecte. Explica a altres treballadors les normes per a la correcta execució del tall d'obra. Detecta els errors, quan n'hi ha, en la documentació de l'obra. 3.6 Aplicació del pla de qualitat: Utilitza la documentació necessària per portar endavant el pla. Elabora relacions de materials, productes semielaborats, llistes de mostratge i procediments d'assaig. Aplica els recursos de qualitat necessaris a cada moment de l'obra, d'acord amb el pla general i el pla de qualitat. Elabora el pla d'obtenció de mostres, d'assaigs i de punts d'inspecció i d'espera obligada. Organitza els mitjans per realitzar els assaigs i la custòdia de les mostres. Fa la previsió d'espai per a la custòdia de les mostres. 4. Activitats formatives de referència relacionades amb el pla de seguretat de l'obra. 4.1 Adequació del pla de seguretat a la marxa de l'obra: Interpreta la normativa legal sobre seguretat d'aplicació a l'obra. Interpreta el pla general de seguretat. Fa adaptacions del pla de seguretat a la marxa general dels treballs. Proposa alternatives en cas de desviacions en el pla. Proposa correccions del pla ajustant-se a la normativa. Identifica els factors de risc més significatius. 4.2 Aplicació del pla de salut i primers auxilis: Preveu el nombre de socorristes d'obra i dels recursos materials. Planifica activitats formatives sobre seguretat, salut laboral i primers auxilis. Organitza les revisions mèdiques. Informa els serveis mèdics de les contingències sobre malalties del personal. 4.3 Verificació dels mitjans auxiliars de seguretat individuals i col·lectius: Diferencia els mitjans de seguretat individuals dels col·lectius. Dimensiona els mitjans de seguretat individuals i col·lectius per aconseguir els rendiments esperats. Adapta els mitjans a cada tall. Controla els estocs i evita la manca de subministraments. Comprova que el personal utilitza els mitjans auxiliars de seguretat. 4.4 Explicació als treballadors sobre els riscos del treball que cal realitzar: Explica el pla de seguretat. Planifica la formació necessària que cal impartir en els diferents talls i moments de l'obra. Informa dels riscos dels treballs que cal realitzar. Aconsella i justifica el compliment de les normes de seguretat previstes al pla. 4.5 Aportació i resum de dades sobre els accidents laborals: Pren les dades sobre els accidents laborals. Resumeix i enregistra les dades sobre els accidents laborals en els document corresponents. 4.6 Actuació en situacions d'emergència: Actua en situacions d'emergència, minimitzant-ne els danys personals i els materials. Participa en l'auxili i l'evacuació dels accidentats. Alerta els treballadors sobre la situació d'emergència. Proposa mesures per eliminar les situacions de risc en cas d'emergència. d) Cada centre docent en determina els continguts i s'hi apliquen els criteris generals d'avaluació següents: Analitza l'àmbit de treball i identifica les relacions laborals i el marc organitzatiu i de funcionament de l'empresa i de l'obra. S'adapta a les característiques organitzatives i a les diferents situacions pròpies del centre de treball. Actua amb responsabilitat en l'àmbit productiu de l'obra, tenint en compte la normativa legal i les condicions de seguretat. Treballa en equip quan cal, i es coresponsabilitza, respecta i valora el treball dels altres, i hi coopera. Adopta una actitud participativa, s'interessa per aprendre i té iniciativa amb relació a les tasques encomanades. Té una visió de conjunt i coordinada de les funcions, les fases i els processos que integren l'obra. Obté la informació i els mitjans necessaris per realitzar la seva activitat, utilitzant els canals existents. Executa les tasques i s'ajusta progressivament als nivells particulars de l'empresa. Detecta anomalies o desviacions en l'àmbit de la seva activitat, n'identifica les causes i proposa possibles solucions. Interpreta i expressa la informació amb la terminologia o simbologia i els mitjans propis del treball. Identifica les característiques particulars dels mitjans de producció, l'utillatge, els equips i les eines, i hi aplica els procediments adequats. Identifica les característiques i particularitats dels materials, els productes i els nivells de qualitat propis per a cada obra concreta. Identifica aquelles condicions de l'empresa més relacionades amb la seva professió que puguin ser objecte de millora. Identifica les activitats, les tasques i els àmbits d'activitat que s'adeqüen millor a les seves aptituds i interessos professionals.
Identifica els aspectes positius i negatius de l'àmbit
de treball: condicions de seguretat personal i mediambiental,
riscos, relacions personals, etc. |
