| Grau mitjà d'operacions de procés de pasta i paper |
|
|
|
|
 |
|
Annex del DECRET 137/1998, de 9 de juny, pel qual
s'estableix el currículum del cicle formatiu de grau mitjà
d'operacions de procés de pasta i paper (DOGC núm.
2677, de 9 de juliol de 1998). 1. Identificació del títol. 1.1 Denominació: operacions de procés de pasta i paper. 1.2 Nivell: formació professional de grau mitjà. 1.3 Durada del cicle formatiu: 1400 hores. 1.3.1 Formació en el centre educatiu: 960 hores (crèdits de l'1 al 7 i el 9). 1.3.2 Formació en centres de treball: 440 hores (crèdit 8). 2. Perfil professional. 2.1 Competència general. És competència general d'aquest tècnic realitzar totes les operacions bàsiques i de control dels diferents processos de fabricació de pasta i paper i cartró, seguint les condicions establertes de seguretat, qualitat i mediambientals, i responsabilitzant-se del manteniment de primer nivell dels equips. 2.2 Competències professionals. Les competències i les ocupacions més rellevants que ha de manifestar el professional són: a) Preparar instal·lacions i operar amb serveis auxiliars per al procés químic: 1. Subministrar condicions tèrmiques fixades en el procés i operar amb generadors, bescanviadors i unitats de fred. 2. Obtenir vapor d'aigua en condicions per al procés i operar amb calderes de vapor. 3. Subministrar aire i altres gasos al procés segons les necessitats establertes. b) Conduir equips de fabricació de pastes papereres: 1. Rebre i emmagatzemar fusta, altres primeres matèries i matèries auxiliars en les condicions especificades. 2. Subministrar matèries als equips de fabricació d'elements primaris de producció de pasta. 3. Preparar la pasta segons els processos mecànics, semiquímics i químics en les condicions especificades i amb la seguretat requerida. 4. Desintegrar la pasta i tractar els components de la mescla amb mètodes de refinament i depuració, i obtenir una pasta que respongui a les qualitats desitjades. 5. Regenerar licors de cocció aprofitant subproductes i energia, operar amb els equips de regeneració i controlar els paràmetres de producció. 6. Preparar pastes papereres com a producte acabat per fer-ne l'emmagatzematge o expedició. 7. Mantenir nets i en la disposició adequada els equips d'àrea de la seva responsabilitat. 8. Realitzar el manteniment d'ús, i preparar/seguir altres treballs de manteniment de màquines i instal·lacions de la seva àrea, segons la fitxa de manteniment i amb el procediment establert. c) Fabricar, transformar i manipular papers i cartrons: 1. Preparar les pastes i els additius demanats en la fabricació en el temps, la forma i la seguretat establerts 2. Preparar i conduir les màquines de fabricació de papers i cartrons que tinguin una qualitat prescrita, i treballar en condicions de seguretat. 3. Mantenir nets, i en la disposició adequada, els equips i l'àrea de la seva responsabilitat. 4. Realitzar el manteniment de primer nivell, i preparar/seguir altres treballs de manteniment de màquines i instal·lacions en la seva àrea, segons la fitxa de manteniment i amb el procediment establert. 5. Realitzar assaigs senzills sobre pastes preparades, papers i cartrons, comprovar que compleixen les especificacions del producte intermedi i prendre mostres per controlar-ne la qualitat. 6. Preparar coles i banys per a tractaments superficials dels papers i els cartrons en temps i procediments, sota les normes de seguretat establertes. 7. Manipular i acabar papers i cartrons, obtenir les dimensions i la qualitat requerides i optimar el material. 8. Preparar papers i cartrons, com a producte acabat, per a l'emmagatzematge o expedició. d) Controlar el procés químic: 1. Participar en la posada en funcionament i aturada de processos continus i discontinus, sota els procediments i el sincronisme de les operacions. 2. Actuar sobre el procés mitjançant instruments de control per aconseguir el règim d'operació. 3. Mesurar les variables del procés amb els instruments adients i la freqüència establerta. 4. Controlar el procés, d'acord amb els plans de producció. 5. Enregistrar les dades de mesura i control segons els procediments, els períodes i les seqüències establerts. e) Actuar sota les normes de correcta fabricació, de seguretat i ambientals: 1. Operar amb equips, instal·lacions i àrees, i complir les normes de seguretat internes. 2. Aplicar normes internes de seguretat i medi ambient, i de risc químic en les operacions realitzades. 3. Prevenir riscos personals i emprar equips de protecció individual. 4. Respondre en condicions d'emergència en el temps i la forma. 5. Coordinar-se de forma eficaç en el relleu i amb altres departaments. 6. Vigilar el procés de producció química o depuració i respectar les mesures de protecció i del medi ambient. 2.3 Capacitats clau. Són les capacitats, majorment de tipus individual, més associades a conductes observables en l'individu i són, en conseqüència, transversals -en el sentit que afecten molts llocs de treball- i transferibles a noves situacions. a) Capacitat de resolució de problemes: És la disposició i habilitat per enfrontar-se i donar resposta a una situació determinada mitjançant l'organització o l'aplicació d'una estratègia o seqüència operativa (identificar, diagnosticar, formular solucions i avaluar), definida o no, per tal de trobar-hi la solució. Aquesta capacitat es manifesta en: L'actuació davant de possibles desviacions dels paràmetres del procés paperer i d'altres incidències, com fuites de fluids, obstruccions o acumulacions de materials en l'entrada o sortida i emanació de productes tòxics o perillosos. El control del procés químic continu de fabricació de pasta i paper en situació d'avaria d'algun equip o element de la instal·lació, com poden ser les electrovàlvules, els dosificadors, els reguladors de temperatura i de pressió o de cabal que hi intervenen per via semiautomàtica o manual. La intervenció en les modificacions o eliminacions de matèries (fluids, sòlids i residus) d'entrada o sortida que no compleixen les normes de correcta fabricació. El control dels reguladors i els mesuradors de les diferents variables perquè estiguin dintre dels valors desitjats, a fi d'obtenir la qualitat correcta del producte final. La presa de decisions sobre quins són els senyals o informacions més significatius dels que no ho són en el procés, i en la decisió de quines són les condicions òptimes d'utilització dels equips, els instruments i els materials, i quines són les mesures correctores més idònies en el procés segons els senyals emesos. b) Capacitat d'organització del treball: És la disposició i habilitat per crear les condicions adequades d'utilització dels recursos humans o materials existents, per tal de dur a terme les tasques amb la màxima eficàcia i eficiència. Aquesta capacitat es manifesta en: La preparació i l'estat d'utilització dels equips específics d'operació, mesura i control de preparació de mostres, dissolucions i materials de condicionament en les instal·lacions de la seva àrea de responsabilitat. La preparació de la fabricació de pastes, additius i productes químics. La preparació dels tractaments superficials de pastes i cartrons. L'ordenació, el registrament i l'arxivament dels resultats de la seva feina, sota les normes establertes. L'emmagatzematge de primeres matèries, productes i material de condicionament. La distribució del treball i el temps en l'execució de les operacions d'aturada i posada en funcionament dels equips segons les normes i les condicions prescrites. c) Capacitat de responsabilitat en el treball: És la disposició per implicar-se en la feina, considerant-la l'expressió de la competència personal i professional, i vetllar pel bon funcionament dels recursos humans o materials relacionats amb el treball. Aquesta capacitat es manifesta en: El manteniment net i endreçat del seu lloc de treball i en l'estat de funcionament correcte dels equips i els serveis auxiliars de la seva àrea de treball. L'ordenació i l'emmagatzematge de productes i la vigilància dels riscos químics i ambientals segons les seves especificacions pròpies. L'aplicació de les mesures de seguretat i higiene en el treball dels equips de protecció individual (ulleres, guants, botes, caretes, etc.). El manteniment del règim d'operació mitjançant els instruments de control d'electrovàlvules i reguladors de pressió i temperatura, i la correcció de les desviacions produïdes. La conducció de les màquines de paper i cartró. El manteniment de primer nivell de màquines i instal·lacions en les quals té responsabilitats. La realització d'assaigs i presa de mostres de verificació de les característiques fisicoquímiques i mecàniques de pastes preparades, papers i cartrons. La preparació dels tractaments superficials de papers i cartrons. La manipulació i l'acabament de papers i cartrons. d) Capacitat de treball en equip: És la disposició i habilitat per col·laborar d'una manera coordinada en la tasca realitzada conjuntament per un equip de persones, per tal d'assolir un objectiu proposat. Aquesta capacitat es manifesta en: La resta de companys de la planta en situacions d'emergència, i en l'eliminació de deixalles i residus perillosos segons la normativa establerta. La coordinació d'una manera eficaç en els canvis de torn d'equips de treball. L'aplicació dels treballs de manteniment en col·laboració amb els altres tècnics de l'empresa. La coordinació que s'haurà de fer entre els altres companys de treball en les operacions de posada en funcionament i aturada dels equips i les instal·lacions del procés químic. e) Capacitat d'autonomia: És la capacitat per realitzar una tasca de forma independent; és a dir, executant-la de principi a fi sense necessitat de rebre cap ajut o suport. Aquesta capacitat de treballar de forma autònoma no vol dir que el professional, en algunes tasques concretes, no hagi de ser assessorat. Aquesta capacitat es manifesta en: La interpretació i la realització dels procediments d'assaigs de duresa d'aigües, colorimetries, granulometries i les mesures de pH, temperatura, pressió, conductivitat, i la comprovació que els resultats estiguin dins dels paràmetres de control establerts. La comunicació i el registrament dels resultats obtinguts en els fulls de procés estàndards. L'aplicació de criteris d'acceptació o rebuig d'estats de divisió de la matèria, color, humitat, densitat, pH, viscositat, solubilitat de primeres matèries, productes intermedis i productes finals que no compleixin la qualitat prescrita. El manteniment preventiu de greixatge, canvi de filtres, canvi de juntes i elements mòbils segons el full de treball establert. La preparació i la conducció de les màquines de fabricació de papers i cartrons. La preparació dels tractaments superficials de papers i cartrons. Ha de ser assessorat en: El procés discontinu: diagnòstic d'avaries i la seva correcció. Fixació de les variables, d'acord amb el producte demanat. Situacions d'emergència que afectin a diverses etapes. El procés continu: diagnòstic d'avaries i la seva correcció. Manteniment d'equips. Casos d'emergència complexos. f) Capacitat de relació interpersonal: És la disposició i habilitat per comunicar-se amb els altres amb un tracte adient, amb atenció i empatia. Aquesta capacitat es manifesta en: La realització de consultes, quan calgui, i ser assistit pels tècnics de qualificació superior sobre la producció, els instruments i els procediments d'especial dificultat o risc. La comunicació amb els companys sobre el compliment de les normes de fabricació i seguretat i higiene. La preparació de les màquines per conduir un procés de fabricació de papers i cartrons. La realització dels tractaments superficials de papers i cartrons. g) Capacitat d'iniciativa: És la disposició i habilitat per prendre decisions sobre propostes o accions. Donat cas que vagin en la línia de millorar el procés, producte o servei, per canvi o modificació, s'està definint la capacitat d'innovació. Aquesta capacitat es manifesta en: La realització de consultes, quan calgui, i ser assistit pels tècnics de qualificació superior sobre la producció, els instruments i els procediments d'especial dificultat o risc. La comunicació amb els companys sobre el compliment de les normes de fabricació i seguretat i higiene. La comprovació, mitjançant l'ajut de transmissors, que el producte està complint les especificacions que se n'ha definit. 2.4 Camp professional. 2.4.1 Àmbit professional i de treball. Aquest professional exercirà la seva activitat en el sector paperer dins de l'àrea funcional de producció, amb una important atenció a la qualitat en procés tant d'execució com de control. Els principals subsectors productius en què pot desenvolupar la seva activitat són: Fabricació de pastes papereres (mecàniques, termomecàniques, semiquímiques i químiques), a partir de fibra verge i regenerada. Fabricació de paper i cartró (paper i cartró ondulats, envasos i embalatges de paper i cartró, articles de paper i cartró per a ús domèstic i sanitari, articles de papereria, papers pintats i altres articles de paper i cartró). Fabricació d'articles de paper i cartró. Tractaments diversos de paper i cartró. 2.4.2 Àmbit funcional i tecnològic. Aquest professional se situa fonamentalment en les funcions/subfuncions de producció/preparació, execució, control i manipulació. Principals ocupacions i llocs de treball: A tall d'exemple, i com a orientació professional, amb la competència professional definida en el perfil del títol aquest tècnic pot desenvolupar les ocupacions següents: Operador de manipulació de fusta. Operador de tractament de fusta. Operador/conductor de calderes LN. Operador/conductor de mescles. Operador de tamisatge i de depuració. Operador de pasta mecànica/semiquímica/sulfat/bisulfit. Operador de planta de reactor. Operador de planta de blanqueig. Operador de planta de digestors. Operador de planta de premsapastes. Operador de pasta de paper reciclat. Operador de màquines de paper. Operador de bobinatge. Operador de mescles i colorants. Operador d'estucadora. Operador de control de planta de paper. Operador de tractament d'aigua de calderes. Operador de tractament d'aigües residuals i abocaments. Operador de màquines de cartró. 3. Currículum. 3.1 Objectius generals del cicle formatiu. Analitzar els procediments de les diferents operacions que conformen un procés de fabricació de pastes, papers i cartró -identificar les instal·lacions, els instruments i els equips de mesura i regulació, i els productes i els reactius que cal emprar, i interpretar les tècniques que hi cal aplicar i descompondre-les en les diferents fases de la seqüència d'operació sota les normes de correcta fabricació-, per tal de preparar la realització de les operacions de fabricació, transformació i manipulació de pastes cel·lulòsiques, papers i cartrons. Programar les operacions unitàries i la preparació de pastes papereres segons els procediments normalitzats -establir les condicions d'operació dels equips, i ajustar els paràmetres de funcionament-, per tal de preparar el procés d'obtenció de pastes, papers i cartrons. Executar assaigs senzills en el temps, la forma i la seguretat establerts -interpretar els mètodes d'assaig i anàlisi; identificar les característiques de l'assaig/anàlisi, i aplicar-hi l'instrumental i el material que requereix l'assaig/anàlisi-, per tal de realitzar el control de qualitat en el procés de fabricació de pastes i papers. Operar amb els equips de producció i transferència de calor, aire i gasos fixats en el procés -interpretar els diagrames de flux, simbologia i condicions d'impulsió i circulació; identificar els tipus de fluids segons els codis i la simbologia, i aplicar-hi les condicions òptimes d'operació-, per tal de realitzar el subministrament d'energia o fluids al procés de fabricació de pastes o papers i cartrons. Executar les operacions de preparació de pastes i elaboració de papers -interpretar el funcionament dels equips de preparació i elaboració; identificar els productes, els subproductes i els reactius que cal aplicar-hi i separar, i aplicar-hi les operacions de separació o reacció segons les propietats fisicoquímiques dels productes-, per tal d'obtenir pastes, papers o cartrons en procés de fabricació industrial. Controlar processos de fabricació de pastes o papers, d'acord amb el pla de producció -interpretar els elements de mesura i control del procés químic i el diagrama de control i regulació que el governa; relacionar els elements de mesura/control amb les propietats que cal mesurar/controlar, i aplicar-hi els punts de consigna, d'acord amb la seqüència de les operacions establertes-, per tal d'actuar sobre el procés mitjançant instruments de control i arribar al règim d'operació. Controlar les dades i els resultats del seu treball -diferenciar les dades corresponents a la recepció, l'emmagatzematge i l'embalatge dels productes, i modificar les desviacions dels paràmetres de la quantitat de matèria (cabal, pes, flux) d'entrada o sortida del procés-, per tal de supervisar els productes fabricats en el procés. Detectar les anomalies que es produeixen en els equips i les instal·lacions, en la posada en funcionament i aturada dels processos -interpretar les fitxes o fulls de manteniment dels equips, i identificar les parts integrants dels equips i la instal·lació subjectes del manteniment, segons les normes i els manuals d'equips-, per tal de realitzar el manteniment de primer nivell dels equips, les màquines i les instal·lacions del procés. Sensibilitzar-se sobre els efectes que les condicions de treball poden produir en la salut personal, col·lectiva i ambiental, amb la finalitat de millorar les condicions de realització del treball, utilitzant les mesures correctives i de protecció. Planificar el procés d'inserció en l'activitat de fabricació de pastes o papers i cartrons -valorar-ne els aspectes organitzatius i econòmics; identificar els drets i les obligacions que es deriven de les relacions laborals, les capacitats i les actituds requerides, i determinar les vies d'inserció possibles i els mitjans adients en cada cas-, per tal d'integrar-se satisfactòriament al món laboral. Incorporar-se al món productiu -adaptar-se a l'estructura pròpia d'una indústria de fabricació de pastes o papers i cartrons, de forma responsable i participativa; afrontar les tasques encomanades en les operacions bàsiques i de control dels productes que cal produir amb progressiva autonomia i amb iniciativa, i valorar les aptituds i els interessos necessaris en el conjunt de les tasques realitzades-, per tal d'integrar-se al món productiu. Integrar la preparació de les primeres matèries, el muntatge de les instal·lacions del procés i els equips auxiliars, i la realització i el control del procés de fabricació de pastes o papers, mitjançant l'anàlisi de la seva contribució i interrelació en la realització d'un projecte d'obtenció d'un producte per l'alumne, a través de sistemes continu/discontinu, la determinació dels processos i les funcions que cal desenvolupar i executar-los-, per tal de donar una resposta globalitzada als requeriments de les especificacions del producte que cal obtenir. 3.2 Crèdits.
Crèdit 1: serveis auxiliars del procés
químic.
3.3 Hores a disposició del centre. Dins de la durada establerta per a aquest cicle formatiu, els centres docents disposaran de 90 hores lectives per completar el currículum establert i adequar-lo al seu àmbit socioeconòmic. Els centres docents distribuiran lliurement les hores, bé en un o més dels crèdits previstos per a aquest cicle, o bé programant més crèdits. En cap cas aquestes hores no incrementaran la durada del crèdit de formació en centres de treball. 3.4 Relació dels crèdits en què s'estructuren els mòduls professionals. Mòdul 1: serveis auxiliars del procés químic. Crèdit 1: serveis auxiliars del procés químic. Mòdul 2: fabricació de pastes cel·lulòsiques.
Crèdit 2: fabricació de pastes cel·lulòsiques.
Mòdul 3: fabricació de paper i cartró. Crèdit 3: fabricació de paper i cartró. Mòdul 4: instrumentació i control de processos químics. Crèdit 4: instrumentació i control de processos químics. Mòdul 5: organització, seguretat i ambient químic. Crèdit 5: organització, seguretat i ambient químic. Mòdul 6: química aplicada. Crèdit 6: química aplicada. Mòdul 7: formació i orientació laboral. Crèdit 7: formació i orientació laboral. Mòdul 8: formació en centres de treball. Crèdit 8: formació en centres de treball. 4. Especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits del cicle formatiu de grau mitjà d'operacions de procés de pasta i paper. a) El professorat de l'especialitat d'operacions de procés del cos de professors tècnics de formació professional té atribució docent per als crèdits: Crèdit 1: serveis auxiliars de procés químic. Crèdit 2: fabricació de pastes cel·lulòsiques. Crèdit 3: fabricació de paper i cartró. Crèdit 4: instrumentació i control de processos químics. Crèdit 5: organització, seguretat i ambient químic. b) El professorat de l'especialitat d'anàlisi i química industrial i de l'especialitat de física i química del cos de professors d'ensenyament secundari té atribució docent per al crèdit: Crèdit 6: química aplicada. c) El professorat de l'especialitat de formació i orientació laboral del cos de professors d'ensenyament secundari té atribució docent per al crèdit: Crèdit 7: formació i orientació laboral. d) El professorat de les especialitats citades als apartats a), b) i c) té atribució docent per al crèdit: Crèdit 9: síntesi. 5. Centres privats de formació professional autoritzats a impartir aquest cicle formatiu: a) Que disposin d'autorització o classificació definitiva per impartir la branca de química de primer grau. b) Que estiguin homologats per impartir les especialitats de la branca de química de segon grau. 6. Convalidacions i correspondències. 6.1 Convalidacions amb matèries del batxillerat: S'estableix la convalidació del mòdul professional de química aplicada amb la matèria de química del batxillerat. 6.2 Mòduls professionals que poden ser convalidats amb la formació professional ocupacional: Serveis auxiliars del procés químic. Fabricació de pastes cel·lulòsiques. Fabricació de paper i cartró. Instrumentació i control de processos químics. 6.3 Mòduls professionals que es poden correspondre amb la pràctica laboral: Fabricació de pastes cel·lulòsiques. Fabricació de paper i cartró. Instrumentació i control de processos químics. Organització, seguretat i ambient químic. Formació i orientació laboral. Formació en centres de treball.
|