Documents
| QUÈ, QUI COM DE LA BIBLIOTECA: LA POSADA EN MARXA DE LA BIBLIOTECA EN UN CENTRE EDUCATIU [Documents] |
L’objectiu del document és visibilitzar, de manera esquemàtica, els diferents punts claus que cal tenir present en un projecte de biblioteca que dóna suport al currículum. |
| ADAPTACIÓ DE LA CDU PER ALS CREDA |
Aquest document d’adaptació i actualització de la Classificació Decimal Universal (CDU) per a les Mediateques dels CREDA ha sorgit de la necessitat de compartir, entre tots els professionals dels CREDA responsables de la gestió dels seus recursos, criteris comuns i termes específics per a la seva catalogació, tant pel que fa a la CDU, als descriptors i al format dels materials. |
| ADAPTACIÓ DE LA CDU PER A LES BIBLIOTEQUES D'INFANTIL, PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA |
Pautes per facilitar l'organització dels documents i la localització a les prestatgeries d'una forma sistemàtica i amb uns criteris unificats.  La utilització d'aquest document s'ha de fer d'acord amb la biblioteca pública de l'entorn, així s'utilitzarà la taula del 4 per Llengua i la del 8 per Literatura en el cas de la demarcació de Barcelona i la taula del 8 per Llengua i Literatura en la resta de territori. |
| LA BIBLIOTECA ESCOLAR I LA BIBLIOTECA PÚBLICA: IDEES PER A LA COL·LABORACIÓ |
Parteixen de la importància de la lectura i proposen una sèrie de recursos, serveis i activitats per concretar la col·laboració institucional d'ambdues xarxes. |
| ELLES I ELLS, COLZE A COLZE [Documents] |
Per a més informació podeu consultar |
Bibliografia de literatura infantil i juvenil sobre valors i actituds pel que fa a la superació dels estereotips i del sexisme. Ha estat seleccionada per especialistes en coeducació i biblioteca escolar a partir d'un encàrrec del Departament d'Educació.| ESPORGAR LA BIBLIOTECA A L'ESCOLA I A L'INSTITUT [Documents] |
Ha estat elaborat per especialistes en biblioteconomia i biblioteca escolar a partir d'un encàrrec del Departament d'Educació. |
| I i II INFORMES SOBRE LA SITUACIÓ DE LES BIBLIOTEQUES ESCOLARS "PUNTEDU" [Programa d'Innovació i Documents] |
||
Dades del grau d'implementació dels projectes d'innovació de biblioteca escolar "puntedu".
|
| BIBLIOTECA ESCOLAR: EINES I RECURSOS AL SERVEI DE LA COMUNITAT EDUCATIVA [Recursos] |
La Llei d’Educació de Catalunya (LEC) estableix que tots els centres educatius han de disposar d’una biblioteca escolar, com a espai d’accés a la informació i font de recursos informatius en qualsevol suport a l’abast dels alumnes, del professorat i de la comunitat educativa. Per aconseguir-lo és necessària la complicitat de tots els agents implicats. Els articles que inclou aquest monogràfic reflexionen sobre els temes següents: - La biblioteca escolar en el marc de la Llei d’Educació. Els centres educatius, els serveis educatius i les biblioteques públiques rebran un exemplar d'aquest número durant el mes de maig de 2010. |
| BIBLIOTEQUES ESCOLARS "PUNTEDU" |
La bilbioteca escolar ha passat de ser un espai on es disposava de llibres més o menys organitzats, per afavorir la lectura per plaer o per consultar diverses obres, a considerar-se un centre de recursos al servei de la lectura, la capacitació informacional i el currículum. |
| LA BIBLIOTECA I L'ESCOLA [Documents] |
|
La Universitat de Barcelona conjuntament amb l’Associació de Televisió Educativa Iberoamericana- ATEI, han elaborat aquest vídeo educatiu de la sèrie "La ciutat a l'escola, l'escola a la ciutat", que intenta respondre, entre altres, a qüestions que afecten al model de biblioteca escolar i les aportacions que fan aquests tipus de biblioteques a l'educació per a la ciutadania.| BIBLIOGRAFIA PER A LA BIBLIOTECA ESCOLAR: CONEIXEMENTS [Documents] |
Aquesta bibliografia selectiva integra una sèrie de recursos per enriquir i reforçar els itineraris docents dels nois i noies a través de tres tipologies documentals complementàries: llibres, publicacions periòdiques i, especialment, recursos electrònics. |
| BIBLIOGRAFIA PER A LA BIBLIOTECA ESCOLAR: FICCIÓ |
 Bibliografia selectiva que reuneix 270 narracions disponibles en el mercat i destinats específicament a l'alumnat d'educació secundària obligatòria. |
| BIBLIOGRAFIA PER A LA BIBLIOTECA ESCOLAR: IMAGINACIÓ - CONEIXEMENTS |
 Bibliografia selectiva que reuneix 612 llibres de coneixements i d'imaginació, disponibles en el mercat i destinats específicament a l'alumnat d'educació infantil i primària. |
| BIBLIOTECA ESCOLAR - BIBLIOTECA PÚBLICA: 1r LABORATORI - 2n LABORATORI |
 Conclusions dels Laboratoris de Biblioteca escolar - Biblioteca pública, fruit del treball conjunt entre la Diputació de Barcelona, el Departament de Cultura i el Departament d'Educació l'any 2005 amb l'objectiu d'analitzar les possibilitats de cooperació entre la biblioteca pública i la biblioteca escolar. |
| DIRECTRIUS IFLA/UNESCO PER A LA BIBLIOTECA ESCOLAR |
 Document que té per objectiu donar pautes per al desenvolupament de les biblioteques escolars a tots els països ressaltant la seva importància en el procés educatiu de l'infant, tant per a la comunitat educativa com per als governs i polítics responsables en educació.Barcelona: Col·legi de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya, Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, 2005. |
| LA BIBLIOTECA ESCOLAR. RECURSOS ELECTRÒNICS I BIBLIOGRÀFICS |
|
| GUIA DE BIBLIOTEQUES DE LES CORTS |
 És un treball de recerca dut a terme pels membres de la comissió de lectura pública del Districte de les Corts, amb l’objectiu de donar a conèixer i facilitar informació sobre el gran nombre de centres de documentació, públics i privats, que hi ha al districte. Inclou les bilbioteques escolars puntedu. |
| LA BIBLIOTECA ESCOLAR "PUNTEDU" |
 Imatges de la biblioteca escolar en centres d'educació infantil i primària on aquesta és un recurs bàsic d'aprenentatge per a totes les àrees del currículum i per a fomentar l'hàbit lector. |
L'ACALI (Associació Catalana d'Amics del Llibre Infantil i Juvenil) i el Departament d’Ensenyament col·laboren per fer arribar a diferents Serveis Educatius aquestes maletes i posar-les a disposició dels centres educatius d’infantil i primària de la seva zona.| PLA DE LECTURA. DOCUMENT DE DISCUSSIÓ |
El Programa de Biblioteca escolar "puntedu" posa en coneixement aquest document de discussió i reflexió. El seu objectiu és establir un marc teòric per a l'elaboració d'un pla de lectura d'un centre educatiu. Aquest document ha estat la base del PLEC, que és la formació de 3r any dels i les responsables de la biblioteca escolar sobre el Pla de Lectura de Centre. |
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació
