Orientacions per fer el projecte
Aspectes a tenir en compte a l’hora de fer un Projecte de Biblioteca escolar
"puntedu", un espai de coneixement i aprenentatge.
1. Dades del centre
Nom del centre
Codi del centre
Titularitat
Adreça: carrer, número, codi postal, localitat
Telèfon i adreça electrònica
Serveis Territorials
Nom de la pesona coordinadora de la biblioteca escolar
Adreça electrònica xtec de la persona coordinadora de la biblioteca escolar
Forma d'ocupació de la plaça de la persona coordinadora de la biblioteca escolar.
2. Títol del projecte
Recomanem posar títols "senzills" o "generals" que després es puguin concretar segons les necessitats i experiències. Exemples: La Biblioteca escolar una eina
per a tota la comunitat educativa... La lectura i la biblioteca del centre... La
biblioteca escolar en la nostra societat del coneixement... L’accés a la informació i
la lectura a la biblioteca.
3. Justificació
Motivació, vinculació a la realitat del centre, característiques de l’alumnat del
centre, raons per les quals es presenta el Projecte, breu història i situació actual
de la biblioteca del centre. Accions, activitats que es porten a terme per a la
dinamització de la lectura. Existència d’un pla de lectura del centre...Possible
relació amb la biblioteca pública de l’entorn o de la zona.
4. Descripció del projecte
Fonamentació teòrica del projecte en el marc del pla estratègic del centre i la seva consideració com a estratègia per a la millora.
Objectius específics i activitats: Redacteu en infinitiu les finalitats i actuacions que es volen assolir amb el Projecte.
Aspectes per desenvolupar:
1. Concepte i organització de la biblioteca escolar “puntedu” com a espai d’aprenentatge i de coneixement:
- Actualització del fons documental: selecció, diversitats de recursos i suports...
- Catalogació i ordenació.
- Distribució de l’espai, mobiliari i equipaments.
- Obertura i serveis que ofereix la biblioteca escolar durant l'horari lectiu i no lectiu (préstec, consulta al catàleg, consulta de documents electrònics, ús d’Internet...)
2. La biblioteca escolar coma eina de suport al currículum
- Activitats de foment de la lectura.
- Activitats d’ús i tractament de la informació.
3. Relació amb l'entorn:
- Coordinació amb les biblioteques dels centres educatius de la zona i el CRP
- Activitats de cooperació amb la biblioteca pública i amb l’entorn.
Responsables:
1. Coordinador/a de la biblioteca escolar i col·lectius que hi col·laboren (professorat, alumnat, personal no docent, pares i mares, institucions, associacions...). En cas que la persona coordinadora tingui formació específica sobre biblioteca escolar caldrà explicar-ho.
2. Creació de la Comissió de la biblioteca. Comissió integrada pel coordinador/a de la biblioteca, representants dels diferents cicles i/o departaments del centre educatiu, representant de l’equip directiu, professorat responsable de les TIC i audiovisuals del centre i, si escau, un representant de les famílies i un de l'alumnat.
Temporització de les actuacions en els tres cursos escolars.
Indicadors de l'asoliment dels objectius específics per a l'avaluació de la implementació del projecte.
Mesures organitzatives i recursos (previsió de despeses).
El projecte haurà de tenir una extensió màxima d'unes 10 pàgines.
5. Criteris de valoració i selecció
- Qualitat i coherència del projecte presentat i la relació amb el pla estratègic.
- Qualitat del desenvolupament dels continguts dels apartats que componen el projecte.
- El projecte de biblioteca escolar “puntedu” ha d'estar integrat en el procés d'ensenyament-aprenentatge dels alumnes.
- Significativitat dels indicadors per a l’avaluació de l'assoliment dels objectius específics.
- Es valorarà la implicació de tots els centres educatius que conformen una zona escolar rural. En aquest cas, caldrà presentar un únic projecte comú que inclogui la relació d'actuacions que es duran a terme a cada centre.
- Es valorarà que la persona coordinadora de la biblioteca escolar tingui formació específica en aquesta matèria.
El director general d'Innovació concedeix el projectes de biblioteca escolar “puntedu”a proposta d’una comissió central que en farà la valoració comptant amb la col·laboració dels Serveis Territorials.
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació
