Bibliografia
núm. 342, febrer 2008. |
núm. 316, juny 2007. Monogràfic dedicat a l'educació de la llibertat. Diversos autors reflexionen sobre els canvis que s'han produit al llarg del s XX fins l'actualitat en l'enfocament del tema. |
BARTOLOMÉ PINA, M. (coord.) (2002) Identidad y ciudadanía. Un reto a la educación intercultural. Madrid: Narcea.
BASTIDA, A.(2003) Els conflictes armats. Barcelona: Fòrum Barcelona 2004.
BASTIDA, A. (2004) Educar per a la pau des de la guerra. Barcelona:
Revista GUIX núm. 303, març 2004.
BEERNAERT,Y. I MONTANÉ, M., ed.(2001) Cap a una ciutadania activa. Fòrum –Barcelona 2004 i Connect Initiative
BELTRAN DEL REY, J. (1997). Drets
humans i ciutadania. Barcelona: Castellnou.
CAMPS, V. i GINER, S. (1998). Manual
de civisme. Barcelona: Ariel.
CASCON, P. (coord.). (2000). Educar
para la Paz y la resolución de conflictos. Barcelona: CissPraxis, Col.
Biblioteca básica para el profesorado, núm, 5.
Citizenship education, globalisation and democratization.(2006). Prospects, vol.
XXXVI, núm. 3. Geneva: Unesco. International Bureau of Eucation.
Ciutadania: ni súbdits ni vassalls. Revista Escola Catalana núm. 436, Barcelona, gener 2007
COLL,C.(dir.) (2007) Currículum i ciutadania. El què i el per a què de l’educació escolar. Col.lecció Polítiques 57, Barcelona: Fundació Jaume Bofill
Educar ciutadanes i ciutadans lliures. Revista Perspectiva Escolar núm. 316, Barcelona, juny 2007.
Educació per a la ciutadania. Revista Perspectiva Escolar núm. 270, Barcelona, desembre 2002.
Educación para la ciudadanía. Revista Cuadernos de Pedagogía núm. 366, Barcelona, març 2007.
Educación para la ciudadanía (2005). Madrid: Fundación Cives.
Experiències d'aprenentatge-servei. Revista Perspectiva escolar núm. 315, Barcelona, maig 2007.
FEDERACIÓ CATALANA D’ONG PER AL DESENVOLUPAMENT. (2007) Relacions Sud-Nord, 2006. Què fem a Catalunya? Barcelona
Hacia una nueva Ciudadanía Europea.(2005) Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
HUSBAND,Chris.(2007) Educación para la ciudadanía en una Europa diversificada: Tensiones y dificultades sobre la educación para la ciudadanía en entornos urbanos transculturales. Enseñanza de las ciencias sociales. Revista
de investigación nº6, Barcelona, ICE-UB ICE-UAB.
FERRANDO, E. (2004). Fonts
orals a l'aula. Badalona: Ajuntament de Badalona.
GÓMEZ, P. i altres (2000). Història oral a l'aula. Barcelona:
Teide.
IMBERNON F. (coord.). (2002). Cinc
ciutadanies per a una nova educació. Barcelona: Graó. Biblioteca de
Guix, 130.
L’école: une communauté d’apprentissage de la démocratie. Etude paneuropéenne sur la participation des élèves.(2004) Strasbourg: Conseil de l’Europe.
La
Educación para la ciudadanía en el contexto escolar europeo (2005).
Bruselas-Madrid: Eurydice, Comissión Europea.
LE GAL, J. (2005). Los
derechos del niño en la escuela. Una educación para la ciudadanía. Barcelona:
Graó. Biblioteca de aula, 212.
LÓPEZ, F. i ARÀNEGA, S. (2003). El
mundo en guerra. La educación para la paz. Propuestas y actividades (3-12
años). Barcelona: Graó general, núm. 184.
MARTÍN CORTÉS, I. (2006). Una propuesta para la enseñanza de la ciudadanía democrática en España. Madrid: Fundación Alternativas, Estudios de progreso.
MARTÍN, X. i RUBIO, L. (2006) Experiències d’aprenentatge-servei. Barcelona: Octaedro
MARTÍNEZ, M. (2001). Educación y Ciudadanía Activa, Barcelona.
MEGÍAS VALENZUELA, Eusebio, coord. (2005) Jóvenes y política. El compromiso con lo colectivo. Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales.
MORILLAS GÓMEZ, María Dolores (coord.).(2006). Competencias para la ciudadanía. Materiales 12-16 para Educación Secundaria. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia. Narcea, S.A. de Ediciones.
Nuevos enfoques de la educación cívica y de la educación política.
Revista Iber núm. 44, Barcelona, abril 2005.
PAGÈS,J. i OLLER,M. (2007). La visión de los adolescentes sobre el derecho, la justicia y la ley. Barcelona: Graó, Iber 53.
POLO,F.(2004) Cap a un currículum per a una ciutadania global. Barcelona: Intermón Oxfam
Programa ciutadania (2003). Barcelona: Educ@lia, Fundació la Caixa.
PUIG, J.M., MARTIN, X., TRILLA, J.(coord.). (1998). Cròniques
per a una educació democràtica. Vic: Eumo.
PUIG, J.M., BATLLE,R., BOSCH, C., PALOS, J. (2006). Aprenentatge
servei. Educar per a la ciutadania. Barcelona: Fundació Jaume Bofill,
Octaedro.
DE PUIG, I. (2003). Persensar.
Percebre, sentir i pensar. Vic: Eumo.
SCHNAPPER, D. (2003). Què és la ciutadania? Barcelona:
Edicions la Campana, Col. Obertures, 12.
TAPIA, M.N. (2005). La pràctica solidària com a pedagogia de la
ciutadania activa. Barcelona: Fundació Jaume Bofill. Debats d'Educació,
6.
VILANOVA,M. i UBEDA, L.(ed.) (2006). El repte de les fonts orals. Barcelona: Memorial Democràtic. Col.lecció Memòria Oral 1. Departament d’Interior, Relacions Institucionals i Participació i Departament d’Educació
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació
