|
|
Objectius pedagògics
- identificar i descriure diverses forces i energies presents en situacions quotidianes
- proposar preguntes que hagin de ser investigades
Suggeriments per al professor
- Els alumnes gaudiran preparant i jugant al joc de la ciència. Demana’ls que repassin l’índex per triar màquines que encaixin amb els temes del tauler de joc (evidentment, poden preparar diferents taulers en un altre full de paper).
- Els alumnes poden treballar en parelles o en grup per a fer les preguntes i les respostes. Convé recordar-los que escriguin preguntes fàcils i difícils per a cada grup. El tauler de joc està dividit en cinc nivells de dificultat.
- La durada del joc pot variar: quan s’hagin intentat totes les caselles, quan s’hagi acomplert un temps límit o quan un jugador hagi guanyat una determinada quantitat de diners.
Respostes a les activitats
- Preguntes per al magnetisme:
- Què atrauen els imants?
- Quina funció adquireix la Terra?
- Cap on és atret el pol sud d’un imant?
- Què passa quan s’uneixen els mateixos pols de dos imants?
- Podries dir algunes màquines que facin servir el magnetisme?
|
