_______________________________________________________________

Presentació

Durant el curs 96-97 la Subdirecció General de Formació Permanent va realitzar els cursos "Alumnes amb necessitats educatives especials. Adequacions del Currículum" a tot Catalunya, adreçats al professorat d'educació especial de centres ordinaris amb l'objectiu prioritari de donar a conèixer el marc legal de les modificacions del currículum i les seves possibilitats d'adaptació, com a mesures que faciliten l'aprenentatge de l'alumnat amb necessitats educatives especials.

Atès que entre el personal implicat en el procés de qualsevol modificació del currículum de l'alumnat el professorat tutor hi té un paper rellevant, s'ha cregut adient utilitzar la pàgina Wep de la SGFP, per oferir a tot el professorat de les etapes d'educació infantil i primària, sigui quina sigui la seva especialitat, la síntesis dels continguts del curs per tal d'aportar recursos per a comprendre i poder aplicar correctament el que es desprèn de l'Ordre de 25 d'agost 1994 per la qual s'estableix el procediment per a l'autorització de modificacions d'elements prescriptius del currículum de l'etapa d'educació infantil i primària, així com algunes definicions i orientacions.

Aquesta síntesi està formada per les idees bàsiques que sustenten el contingut teòric de cadascun dels quatre blocs en que es va desenvolupar el curs. L'apartat del Bloc IV dedicat a l'actuació dels mestres està exemplificat amb alguns treballs realitzats pel professorat assistent en la tercera fase dels cursos esmentats. Així mateix s'ha inclòs la llista de la totalitat dels treballs presentats en els cursos, amb les seves dades corresponents a fi de que els professionals interessats amb algun dels temes en concret es puguin posar en contacte amb el/la mestre/a responsable del treball.

Aquest material, doncs, vol col.laborar en la millora de l'actuació docent per a l'atenció dels nens i nenes amb necessitats educatives especials.
________________________________________________________________