El fenomen del maltractament no és nou, però en els darrers anys es comença a percebre com un problema. Els països escandinaus són pioners en el seu estudi i són el marc de referència en les propostes d'intervenció. La bibliografia que segueix respon a la idea de divulgar publicacions i autors significatius.

Instrucció 10/2005 de Fiscalia de menors sobre el tractament de l'assetjament escolar des del sistema de justícia juvenil.

Beane, A.L. (2006) Aulas libres de acoso. Barcelona: Ed. Graó.

Suckling, A., Temple, C. (2006) Herramientas contra el acoso escolar. Un enfoque integral. Madrid: Morata

Platero, R., Gómez, E. (2007) Herramientas para combatir el bullying homofóbico. Madrid: Talasa Ediciones.

Harris, S., Petrie, G.F. (2006) El acoso en la escuela. Los agresores, las víctimas y los espectadores. Barcelona: Paidós.

Serrano, A. (2006) Acoso y violencia en la escuela. Como detectar, prevenir y resolver el bullying. Barcelona: Ariel.

Avilés, J.M. (2006) Bullying: el maltrato entre iguales. Agresores, víctimas y testigos en la escuela. Salamanca: Amarú ediciones.

Sullivan, K., Cleary, M., Sullivan, G. (2005) Bullying en la enseñanza secundaria. El acoso escolar: como se presenta y como afrontarlo. Barcelona: CEAC.

Matamala, A., Huerta, E. (2005) El maltrato entre escolares. Técnicas de autoprotección y defensa emocional. Para alumnos, padres y educadores. Madrid: A. Machado Libros.

Centro Reina Sofia para el estudio de la violencia (2005) Informe Violencia entre compañeros en la escuela.

Avilés, J.M. (2003). Bullying. Intimidación y maltrato entre el alumnado. Pots baixar-lo de la web del sindicat STEE-EILAS.

Barudy, J. Infancia y globalización. Ofereix, a base d'esquemes conceptuals, una visió sobre la globalització com a context de vida actual i la seva relació amb els models de domini, la violència i el patiment de les persones, especialment dels infants. Jorge Barudy, és fundador del Centro Exil que ofereix Programes de reparació mèdico-psico-social per a immigrants víctimes de violació dels drets humans i de tortura.

Cerezo, F. (2001). La violencia en las aulas. Madrid: Pirámide.

Díaz Aguado, M. J. (2003). Convivencia escolar y prevención de la violencia. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En la seva pàgina personal trobareu més articles i referències.

Esperanza, J. (coord) (2001). Convivencia escolar: un enfoque pràctico. Federación de Enseñanza de CCOO. Madrid. Pots baixar-lo de la web de la Federació d'Ensenyament del sindicat CCOO.

Fernández, I. (coord.) (2001). Guia para la convivencia en el aula. Barcelona: Cisspraxis.

Graham, S., Juvonen, J. (eds.). (2001). Peer harassment in school. New York: The Guilford Press.

Olweus, D. (1998). Conductas de acoso y amenazas entre escolares. Madrid: Morata.

Ortega, R. (2000). Violencia escolar, mito o realidad. Sevilla: Mergablum.

Ortega, R. (n.d.). La convivencia escolar. Qué és y cómo abordarla. Junta de Andalucia.

Smith, P.K. (coord.) (2003). Violence in schools. The response in Europe. London: RoutledgeFalmer.

Trianés, M. V. (2000). La violencia en contextos escolares. Aljibe: Málaga.

Els darrers anys també s'han publicat diferents estudis, informes i propostes interessants:

Defensor del Pueblo (2007) Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria 1999-2006.

Departaments d'Educació i d'Interior, Relacions institucionals i participació de la Generalitat de Catalunya (2007) Enquesta de convivencia Escolar i seguretat a Catalunya. Curs 2005-/06.

Defensor del Pueblo (2000) Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria. Madrid.

Departaments d'Ensenyament i d'Interior de la Generalitat de Catalunya (2001). Joventut i seguretat a Catalunya. Barcelona

Departament d'Ensenyament (2003). La convivència en els centres docents d'ensenyament secundari. Barcelona.

UNESCO (1996). La educación encierra un tesoro. Informe a la Unesco de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI. (Informe Delors).