| |
|
Continguts
1. La superfície de la
Terra: els continents i els oceans
2. Temps i clima
2.1. L'atmosfera
2.2. Elements i factors del clima
2.3. Els fenòmens meteorològics
2.4. Observació i mesura del temps atmosfèric
|
|
| |
|
| |
1. La superfície de la Terra:
els continents i els oceans |
| |
a.
Els
grans conjunts de la Terra. Introducció
general als grans conjunts geogràfics de
la Terra (continents i oceans), a més s'inclouen
referències a grans unitats de relleu: zones
planes, massissos antics, relleus fracturats i plegats,
etc..  |
 |
|
|
|
| |
| b.
Els
continents. Breu descripció dels continents:
extensió, població aproximada, localització
i en el cas que en tinguin, subcontinents.
|
|
|
|
|
| |
|
| |
d.
Els
oceans. Entrada de la Wikipedia sobre els oceans.
 |
|
|
|
|
| |
| e.
Els
mars. Introducció gràfica a alguns
aspectes relacionats amb els mars (deriva continental,
moviments, tipologies de mars... (pdf). |
|
|
 |
|
| |
| f.
L'aigua,
recurs indispensable per a la vida. Aquesta
unitat didàctica sobre l'aigua presenta diversos
blocs subdividits en apartats. Les activitats que
permeten treballar els continguts que ens ocupen
es troben al Bloc B, apartat 5, que versa sobre
la "Disponibilitat d'aiguadolça i salada
a la Terra". |
|
 |
|
|
| |
|
| |
2. Temps i clima |
| |
| a.
Diferència
entre temps i clima. Conjunt de definicions
relacionades amb el temps i el clima que permeten
diferenciar ambdós conceptes. Després
de les definicions es proposen un seguit d'activitats
que en faciliten la seva comprensió. |
|
|
|
|
| |
|
| |
2.1. L'atmosfera |
| |
|
| |
| b.
L'atmosfera.
Conjunt de dos paquests d'activitats sobre l'atmosfera,
el primer es dedica a estudiar l'estructura, composició
i funcionament de l'atmosfera, el segon vol aconseguir
que l'alumne arribi a un coneixement sistematitzat
dels meteors més comuns. |
|
 |
|
|
| |
|
| |
2.2. Elements i factors del clima |
| |
| a.
Els
elements del clima. Dues pàgines sobre
la pressió atmosfèrica i la temperatura.
En ambdues s'aprofita per a introduir els instruments
de mesura (baròmetre i termòmetre).
També es fa referència al mapa isobàric.
Cada pàgina inclou unes activitats que faciliten
la consolidació dels continguts. |
|
|
|
|
| |
| b.
Els
factors del clima. Descripció dels següents
factors climàtics: la latitud, l'altitud
i la continentalitat. Hi ha una sèrie d'activitats
que faciliten la consolidació dels continguts.
|
|
|
|
|
| |
| c.
El
sol com a motor del clima. Descripció
de la influència de la insolació en
la varietat climàtica que hi ha sobre la
Terra. Hi ha una sèrie d'activitats que faciliten
la consolidació dels continguts. |
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
2.3. Els fenòmens meteorològics |
| |
| a.
Fenòmens
atmosfèrics. Introducció gràfica
als diferents fenòmens atmosfèrics,
especialment pel que fa a les precipitacions. També
fa referència a la classificació dels
núvols, a les tempestes i a algunes catàstrofes
naturals relacionades amb el tema (pdf). |
|
|
|
|
| |
| b.
Els
núvols. Com es formen els núvols,
la seva classificació i les formes que tenen.
Hi ha una sèrie d'activitats que faciliten
la consolidació dels continguts. |
|
|
|
|
| |
| c.
Les
precipitacions. Concepte de precipitació,
tipus de precipitacions i mesura de les mateixes.
Hi ha una sèrie d'activitats que faciliten
la consolidació dels continguts. |
|
|
|
|
| |
| d.
Les
precipitacions. Paquet centrat en les pluges,
les seves causes, efectes (riuades i inundacions)
i les mesures a prendre en cas de ser sorpresos
per un bon aiguat. Es fa també una petita
revisió històrica de les pluges més
violentes que han patit els països catalans.
|
|
|
|
|
| |
| e.
Els
vents. El paquet te dues parts. La primera està
centrada a Catalunya, els alumnes aprenen a denominar
els vents segons el seu origen i a conèixer
les seves característiques. També
aprenen a veure la seva intensitat i direcció
a partir de mapes meteorològics i descobreixen
l'escala de Beaufort. La segona fa referència
a les dues manifestacions violentes del fenomen:
els huracans i els tornados. |
|
|
|
|
| |
| f.
Altres
fenòmens meteorològics. Repàs
d'altres fenòmens meteorològics: la
boira, l'arc de Sant Martí i els llamps i
llampecs. Hi ha una sèrie d'activitats que
faciliten la consolidació dels continguts.
|
|
|
|
|
| |
| g.
Els
llamps i les tempestes. Paquet que treballa
alguns aspectes de les tempestes com els llamps
i els llampecs, els seus efectes sonors o la calamarsa.
|
|
|
|
| h.
Els
núvols i les pluges. Què passa
quan dues masses d'aire (fred i càlid) es
troben? Es presenten exemples de fronts depressius
amb concentració de vapor d'aigua. I s'explica
la seva importància en el cicle de l'aigua
dolça. Es treballen també els processos
d'evaporació, de condensació i de
canvis tèrmics entre d'altres. |
|
|
 |
|
| |
|
| |
2.4. Observació i mesura del
temps atmosfèric |
| |
| a.
Anticiclons
i Depressions. Què són els anticiclons,
les depressions i els fronts. Inclou uns mapes que
exemplifiquen les explicacions. |
|
|
|
|
| |
|
| |
| c.
La
predicció del temps. Breu introducció
a la predicció del temps al llarg de la història.
Presència de dites populars que hi fan referència.
Orientacions bàsiques per a la interpretació
dels mapes del temps. |
|
|
|
|
| |
| d.
Els
aparells de mesura. L'estació meteorològica
i els aparells que la formen. Descripció
de: termòmetre. baròmetre, higròmetre,
penell, anemòmetre... |
|
|
|
|
| |
| e.
La
previsió meteorològica.Paquet
d'activitats que ens introdueix a tots aquells continguts
que ens ha de permetre interpretar d'una manera
més o menys correcta un mapa del temps (fronts,
anticiclons, depressions, isobares... |
|
|
|
|
| |
| f.
Observació
i mesura del temps meteorològic. Introducció
als elements i variables climatològiques
que determinen el clima, la qual cosa serveis d'introducció
a l'estudi dels aparells meteorològics que
ens permeten mesurar i quantificar aquestes variables.
Es tracten el aparells més bàsics:
quins són, que mesuren i com funcionen. |
|
|
|
| g.
La
vigilància meteorològica. Presenta
els grans principis de vigilància meteorològica:
al terra i per satèl·lit . |
|
|
|
| h.
Els
mapes i les previsions meteorològiques.
Mostra com s'elabora un mapa meteorològic,
una previsió a curt i a mitjà termini
(5 dies).
|
|
|
|
| i.
Les
depressions i els anticiclons. Es presenten
exemples de l'evolució de cobertures nuvoloses
de les illes Açores a l'Europa central i
s'expliquen els moviments de masses d'aire càlid
i d'aire fred, així com les possibilitats
que ofereixen les previsions meteorològiques.
|
|
|
|
|
