Presentación
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1. Objetivos.
2. Contenidos.
2.1. Espacios de información y consulta.
2.2. Espacios de reflexión y debate.
2.3. Recursos para la búsqueda de información.
1. Objetivos.
He diseñado esta sede web con la intención de convertirla en un instrumento de comunicación complementario en el desarrollo de mis clases de filosofía de primer y segundo curso de bachillerato. Por lo tanto está dirigida a mis alumnos, aunque también está abierta a cualquier persona que tenga inquietudes filosóficas.
En un principio su creación tenía como objetivo servir para la descarga y consulta de los distintos dossiers que servían de base para el estudio de la asignatura. Aprovechando el cambio en sus contenidos, provocados por la última reforma del bachillerato, la editorial Barcanova me ofreció la posibilidad de hacer los libros de texto. A medida que se van publicando van sustituyendo a los antiguos dossier (que se mantienen en la web para que otras personas que estudian o tienen curiosidad por la filosofía puedan utilizarlos como ayuda).
Otro de los objetivos que se buscaban era ir ampliándola hasta convertirla en un espacio que sirviera para la reflexión y el debate, y ayudara a buscar información y conocimiento a través de Internet. Pero ahora se abre la posibilidad de, poco a poco, convertirla en la plataforma de una comunidad virtual para el aprendizaje compartido de la filosofía. Aprovechando que los libros de texto serán utilizados en algunos institutos se pueden utlizar sus espacios interactivos para desarrollar actividades conjuntas. El objetivo sería hacer posible el contacto, la colaboración y el intercambio de ideas entre las personas implicadas en el aprendizaje de la filosofía (alumnado y/o profesorado) de los distintos centros.
2. Contenidos.
Se organizan alrededor de los siguientes puntos:
2.1. Espacios de información y consulta.
Buscan ampliar las posibilidades de consulta y resolución de dudas que puedan tener los alumnos y que durante el trancurso de las clases no hayan podido solucionar aprovechando las ventajas que ofrece el uso del correo electrónico. También ofrecer un lugar dónde puedan encontrar toda la información referente al desarrollo de la asignatura: programa, criterios de evaluación, avisos y consejos sobre exámenes, etc.
En ellos se encuentran también los antiguos dossier de la asignatura. Se ajustan a los contenidos de la antigua programación del bachillerato y servían como materiales de consulta para los alumnos que complementaban los apuntes de clase. Sus contenidos son de tono divulgativo y orientados a enseñar la filosofía a personas de esa edad y formación. Por lo tanto no pretenden ser una descripción erudita y rigurosa de los distintos filósofos, sólo son una aproximación a algunos de los principales temas y disciplinas filosóficas.
2.2. Espacios de reflexión y debate.
Para aquellos que deseen profundizar en los temas explicados en clase y quieran por su cuenta seguir aprendiendo a pensar y cuestionarse su propio saber así como los valores que encontramos en la sociedad que vivimos.
En función de las posibilidades que se vayan abriendo en las aplicaciones informáticas a nuestro alcance pretende ser un espacio interactivo donde ellos puedan dejar sus ideas e impresiones e intercambiarlas con sus compañeros.
2.3. Recursos para la búsqueda de información.
Se ofrece una selección de recursos que posibilite la búsqueda de información en Internet. Se trata de estimular el deseo de saber y de proporcionar los instrumentos para localizar la información que se pueda necesitar dentro de la maraña que es actualmente la red.
3. Agradecimientos
Agradecer aquellos profesores que despertaron en mí el deseo de saber y me mostraron los límites de mis conocimientos. A todos los filósofos que me han ayudado a preguntarme sobre las cosas y me alientan a seguir preguntándome en ese enigma apasionante que es la vida. A aquellos alumnos que me han ayudado a reflexionar sobre las ideas que he de explicar cuestionando continuamente su valor y obligándome cada día a esforzarme por hacerlas inteligibles.
José Vidal González Barredo
Fecha de creación:
25
Marzo, 2001
Fecha de la última actualización:
12 Agosto, 2008