Si ens interessa portar a terme projectes globalitzats podem relacionar algunes escultures amb temes o gèneres
musicals i aprofitar-los per treballar aspectes de sensibilització musical, d'educació de l'oïde, de cultura musical...
Només algunes propostes com a exemple...
 |
Relacionat amb l'escultura "Focs blanencs" |
Haendel: "Música para los reales fuegos artificiales" |
|
|
| |
|
- Explicar la vida o buscar informació sobre Haendel.
http://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Friedrich_H%C3%A4ndel
- Escoltar aquests dos fragments de l'obra .
- Aprofitant que és una música molt descriptiva, reconèixer els moviments : "la pau" i "l'alegria".
- Inventar-se col·lectivament una història que relacioni les sensacions que ens ha produit l'audició, amb el títol de l'obra i el que coneixem de la vida i època de l'autor.
|
| |
|
 |
Relacionat amb l'escultura "El portal de la Costa Brava " |
| Haendel: "Música acuatica" |
|
- Escoltar aquests fragment de l'obra .
- Parlar, veure i escoltar alguns dels instruments de les diferents famílies que formaven part de l'orquestra en aquesta època.
- Identificar l'instrument solista.
- Buscar informació sobre Haendel a la biblioteca.
|
| |
|
 |
Relacionat amb l'escultura "Al sardanista " |
| Francesc Mas i Ros : "Tossa bonica" |
|
- La lletra és de Ricard Viladesau, autor de Sa Palomera.
- Parlar, veure i escoltar els instruments que componen la cobla.
- Identificar les tres parts que composen la sardana: entrada, repetició, caiguda o final.
- Practicar el ritme de la sardana ( titi ta, titi ta titi ta ).
- Per ampliar: La sardana a l'escola. Paquets d'activitats clic sobre la sardana
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1379
|
| |
|
 |
Relacionat amb l'escultura "El sillón del rey " |
| Miquel Poveda: "Color de aceituna" |
|
- Parlar del "cante flamenc" com a expressió de la cultura popular d'una zona de l'estat espanyol.
- Escoltar la peça.
- Fixar-se amb l'estructura del tema: estrofes i tornada.
- Fer acompanyaments rítmics, picant de mans, de peus...
|
| |
|
 |
Relacionat amb l'escultura "Itinerari Joaquim Ruyra " |
| Rock catala: Lax n'busto: "La meva terra és el mar" |
|
|
- Parlar del fenòmen del rock catala.Veure quins grups i cançons coneixen i els agraden.
- Situar aquest moviment musical en el seu contexte social i cultural. Relacionar-lo si s'escau amb el fenòmen de la "Nova cançó"
- Escoltar la cançó.
- Treballar el tema de la canço i el vocabulari.
- Memoritzar-la i cantar-la.
- Per ampliar: Una bona webquest sobre el rock català:
http://www.xtec.cat/aulanet/ud/catala/poesia/guia/index.htm
|
| |
|
 |
Relacionat amb l'escultura "La puntaire " |
| Cançó popular: " La filadora" |
|
|
- Explicar que era una cançó de treball.
- Aprendre la cançó i cantar-la.
- Treballar la història que explica i el vocabulari.
- Escoltar l'audició i identificar l'instrument que l'interpreta.
- Escoltar la cançó i cantar-la fluixet, al mateix temps que sona la música.
- Fer acompanyaments picant de peus, fent petar els dits, amb els pals xinesos...
|
| |
|
| Altres temes d'altres gèneres, relacionats amb el mar en general... |
| Madredeus: "O mar" Noves músiques, música new-age... |
| Dulce Pontes: "Cançao do Mar" Música portuguesa, fado modern... |
| Chambao y Ojos de Brujo: "Verde mar" Flamenc electrònic, chill... |
| Cesaria Evora i Mariza Monte: "Doce morrer no mar" Música ètnica, morna... |
| Lluis Llach: "Maremar" Música d'autor |
| Lluis Llach: " Viatge a Itaca" Cantautor, nova cançó... |
| Walt Disney:" Bajo el mar" Tema de La Sirenita Musical |
| |