|
|
Perquè ho fem així ? La presentació dels continguts i materials didàctics de l'assignatura en un format electrònic permet una organització de la informació no lineal, en la que l'alumne esdevé el protagonista i director del seu propi procés d'aprenentatge, ja que li dóna opció a que construeixi el seu propi itinerari de lectura i coneixement . Permet també un accés més gran als recursos, amb la possibilitat instantània d'ampliació de la informació per part de l'alumne gràcies a les opcións de vincles amb altres punts de la xarxa proposats. Així mateix s'assegura l'actualització constant d'aquesta informació a l'abast de l'alumne. La relació professor/alumne adquireix una nova dimensió, convertint-se aquest en un facilitador del procés d'aprenentatge de l'alumne , en un entorn més flexible, que ha de permetre-li assumir un grau d'autonomia més alt, i que li possibilita consolidar el procés d'aprenentatge a partir del seu propi ritme i interessos.
|
|
|
|
La integració de les tecnologies de la informació i comunicació en el procés d'ensenyament/aprenentatge
El Departament d'educació ha establert com a prioritat general per a aquest curs la integració de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) en el procés d'ensenyament/aprenentatge. Aquesta web que ara us estic presentant pretén ser un petit pas en aquest camí, i dotar-vos d'una eina que a més de permetre-us accedir als coneixements específics del dret laboral, us possibiliti una millora de les vostres habilitats de comunicació i aprenentatge telemàtic. Us encoratjo a gaudir d'aquest procés constant d'aprenentatge
Llúcia Orteu
Cap Dept.FOL