cv tcomunicacio

ÀREA D'ECONOMIA I ORGANITZACIÓ D'EMPRESES
CRÈDITS VARIABLES (ESO)

Inici Presentació Educació Mestres Guerra i pau Articles economia ètica Enllaços Relac. a l'entorn de treball

CFGM de Gestió Administrativa CFGS d'Administració I finances Economia (BATX.) EOE I/II (BATX.) Crèdits variables (ESO)

LES TÈCNIQUES DE COMUNICACIÓ I EL PROCESSADOR DE TEXTOS WORD.
OBJECTIUS DEL CRÈDIT (SÍNTESI):

     Conèixer els documents i la informació escrita més freqüent en el món comercial i
     empresarial.
     Conèixer l’estructura, redacció i elements que formen cada una de les comunicacions.
     Creació de documents.
     Correcció i verificació ortogràfica en diferents diccionaris.
     Aprofundiment del processador de textos WORD

METODOLOGIA I ACTIVITATS DEL CRÈDIT:

     Explicació dels conceptes fonamentals per entendre el paper de les tècniques de
     comunicació en el món i la seva utilitat pràctica.
     Presentació dels principals documents: la carta comercial, la carta de presentació, el
     currículum, l’acta de reunió, el memoràndum, el certificat, la instància i el informe.
     Reproducció de documents. Existirà una primera fase on les activitats seran de còpia
     d’exercicis donats i una segona fase, on l’alumne haurà de fer la seva pròpia redacció i
     estructuració del text a partir d’una informació donada.
     Emmagatzemar la informació en suport informàtic per possibilitar la seva impressió.
     Realització d’un dossier que reflecteixi el treball a l’aula.
     Utilització de material, textos i exercicis lliurats pel professor com a material de suport i
     aprofundiment

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

     Activitats realitzades a l’aula.
     Proves escrites.
     Presentació acurada del dossier d’exercicis fets amb l’ordinador.
     Es tindrà en compte l’interès i la participació activa.

TIPOLOGIA DE L’ALUMNAT AL QUE VA ADREÇAT:

Els alumnes coneixeran a nivell elemental l’utiltzació del processador de textos WORD.

TIPUS D’APRENENTATGE QUE ES PRIORITZA:

     Procediments i tècniques instrumentals.
     Actituds positives envers l’utilització del vocabulari, del model de document i les eines
     informàtiques més
     adients per tal d’aconseguir comunicar-se amb claredat i correcció..
     Ús correcte del sistema informàtic.

FUNCIÓ PREFERENT DEL CRÈDIT:

Iniciació/orientació en relació a les comunicacions escrites.
Aprofundiment en relació a l’utilització del processador de textos WORD.

OBSERVACIONS:

Els alumnes hauran de portar un disquet verge per gravar els treballs.
El número d’alumnes recomanable per l’aula d’informàtica serà d’un màxim de 20 alumnes.

ÍNDEX DE DOCUMENTS
1. Objectius, metodologia i criteris d’avaluació.
2. Carta de comanda.
3. Carta de reclamació.
4. Carta de reclamació per impagament d’una lletra.
5. Carta de sol.licitud d’un lloc de treball. Model 1.
6. Carta de sol.licitud d’un lloc de treball. Model 2.
7. Carta de sol.licitud d’un lloc de treball. Model 3.
8. Petició d’un lloc de treball.
9. Model de currículum. Model 1.
10. Model de currículum. Model 2.
11. Model de currículum. Model 3.
12. Model d’instancia.
13. Instancia de sol.licitud de beca.
14. Instancia impresa d’un Institut.
15. Model de certificat.
16. Certificat de participació.
17. Model de convocatòria.
18. Convocatòria APA.
19. Acta de constitució.
20. Acta de sessió.
21. Model i exemple de saluda.
22. Exemple d’avís per sol.licitar beques.
23. Exemple de redacció i distribució d’un memoràmdum.
24. Exemples de redacció d’un memoràmdum.

APUNTS DE L'ALUMNE
PROVES OBJECTIVES

Inici Presentació Educació Mestres Guerra i pau Articles economia ètica Enllaços Relac. a l'entorn de treball

CFGM de Gestió Administrativa CFGS d'Administració I finances Economia (BATX.) EOE I/II (BATX.) Crèdits variables (ESO)